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    20．小明学习了化学之后，发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学．
    （1）端午节妈妈给小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的营养素是糖类
    （2）小明的校服面料是涤纶，里料是棉，区分这两种纤维最简单的方法是灼烧
    （3）小明发现家里新装修的房间中有几包活性炭，放置活性炭的目的是吸附有毒、有异味的气体
    （4）小明家使用的水属于硬水，妈妈应该采取煮沸的方法降低水的硬度．
    （5）小明为了减少雾霾，确保空气质量，下列做法可行的是ACD（填字母）．
    A．植树种草   B．露天焚烧落叶   C．使用太阳能热水器  D．汽车使用天然气作燃料．

    分析 （1）根据糯米中富含的营养素进行分析；
    （2）根据通过灼烧可以区分涤纶和棉进行分析；
    （3）根据活性炭具有吸附作用进行分析；
    （4）根据降低水的硬度的方法进行分析；
    （5）根据改善环境质量应减少污染物的排放，例如减少废气、废水、废渣，减少C02的排放等，多使用清洁能源，少使用化石能源分析回答．

    解答 解：（1）糯米中富含淀粉，淀粉属于糖类．
    故填：糖类．
    （2）取少量纤维点燃，观察其留下的灰，如果是松散的，一捻就碎的是棉；反之，若先熔化，后形成聚集状粘连在一起的固体的就是涤纶．
    故填：灼烧．
    （3）活性炭具有吸附作用，能够吸附色素和异味，放置活性炭的目的是吸附有毒、有异味的气体．
    故填：吸附有毒、有异味的气体．
    （4）加热煮沸时，水中的钙离子能够以碳酸钙的形式从水中析出，镁离子能够以氢氧化镁的形式从水中析出，所以加热煮沸可以降低水的硬度．
    故填：煮沸．
    （5）改善空气质量的措施有：植树种草、使用太阳能热水器、汽车使用天然气作燃料可以减轻空气污染、改善空气质量；露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物，加重雾霾天气．
    故填：ACD．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某混合气体可能含有CO、H2、CO2和H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成，老师提供了以下装置（夹持仪器已省略，假设每步操作气体均吸收完全）．请填空：
    （1）若实验装置的连接顺序为混合气体→C→A→B→D，根据图示现象，可以判断出混合气体的组成可能是：
    甲乙丙
    含有CO、H2、H2O（气）含有CO、H2、CO2和H2O（气）含有CO、H2、CO2
    （2）小王同学认为，由于他们对装置C（填编号）中的实验现象分析不同而导致（1）中的结论由差异．小王同学根据${CO}_{3}^{2-}$的检验方法，利用上述实验结束后装置内药品和某种常见的试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请帮助小王同学完成实验报告：
    实验步骤实验现象实验结论
    将C中固体取出，加入烧杯（试管）中，加入过量稀盐酸无明显现象混合气体中含有CO、H2和H2O（气）
    （3）装置D中溶质变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．对下列事实的解释错误的是（　　）
    选项事实解释
    A品红在热水中扩散比在冷水中快温度越高，分子运动速率越快
    B金刚石和石墨的硬度不同碳原子核外电子排列方式不同
    C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
    D洗涤剂可以洗净油污洗涤剂具有乳化作用
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．2016年世界环境日中国主题是“改善环境质量 推动绿色发展”． 2016年全国366个城市PM2.5年均浓度已达46.7微克/立方米，与2015年相比，同比下降了7.1%．
    （1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾天气的罪魁祸首．下列做法中不会产生PM2.5的是C
    A．焚烧秸秆          B．汽车尾气排放      C．太阳能发电
    （2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B
    A．节约纸张                       B．大量使用化石燃料
    C．提倡使用节约技术和节能产品     D．尽量乘坐公交车
    （3）酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃烧时排放出的SO2、NO2（写化学式）等污染性气体，会形成酸雨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．冰水混合物C．生理盐水D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．如图是初中化学中常见的物质之间的转换关系，其中A为常用的食品干燥剂，C为白色沉淀，D为蓝色沉淀，E为红色的固体单质．请你回答问题：
    （1）写出物质的化学式：ACaO
    （2）写出反应的化学方程式：
    B和INa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    G和HFe+CuCl2=FeCl2+Cu．
    写出该反应的反应类型置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用序号填空：在①碘酒 ②纯净的海水 ③冰水混合物 ④液态氧 ⑤硅 ⑥高锰酸钾⑦水银 ⑧二氧化碳  ⑨氯酸钾 ⑩钠在氯气中燃烧生成的白色固体，
    其中混合物有①②单质有④⑤⑦化合物有③⑥⑧⑨⑩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示实验进行中的现象或实验原理正确的是（　　）
    A．
    白磷始终不燃烧    		B．
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    C．
       U型管内液面左高右低    		D．
    验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．莽草酸（C7H10O5）是制取抗“HlNl流感”的药物“达菲“的原料．试计算：
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    （3）莽草酸中C、H、O元素质量比为42：5：40； 
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    （6）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重一剂量表“服用“达菲“：
    体重≤15千克15至23千克23至40千克＞40千克
    每次用量30mg45mg60mg75mg
    假如患病儿童的体重是20kg，在治疗过程中，需每天服用“达菲“胶囊（每颗胶囊含“达菲”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用6颗．

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