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    如图所示是某学生设计的制取二氧化碳并检验其性质的装置．

    其中B中装有澄清石灰水；C中装有紫色石蕊试液．请回答：

    (1)在A中装的药品是________和________．

    (2)当有CO2通过时，B中的现象是________，反应的化学方程式为________．

    (3)若有CO2通过时，C中的现象是________，反应的化学方程式为________．

    (4)若有CO2通过时，D中________蜡烛先熄灭，说明CO2具有________和________的性质，因此可用来________．

    答案：
    解析：

    　　

    　　分析：此题综合考查了实验室制取CO2的原理、装置及CO2的三点化学性质，包括反应的化学方程式及反应现象．首先从A中的反应原理开始，即：CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑，后面的三点性质问题便可迎刃而解了．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来．如图所示是某学生设计的过滤操作示意图．
    （1）写出有标号仪器的名称：A：
    铁架台
    铁架台
    ；B：
    漏斗
    漏斗
    ；C：
    烧杯
    烧杯
    ．
    （2）请指出图中的错误，并加以改正．
    错误之处 改正方法
    没有使用玻璃棒引流
    没有使用玻璃棒引流
    应使用玻璃棒引流
    应使用玻璃棒引流
    漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁
    漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁
    漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁
    漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁
    滤纸高于漏斗边缘
    滤纸高于漏斗边缘
    滤纸应低于漏斗的边缘
    滤纸应低于漏斗的边缘
    （3）该学生用改正后的装置进行过滤操作，发现过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因：
    滤纸破损等
    滤纸破损等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是某学生设计的过滤操作装置图，并用装置将浑浊的河水进行过滤．
    （I）指出图中的错误：
    ①
    滤纸的边缘比漏斗高
    滤纸的边缘比漏斗高
    ；
    ②
    没有用玻璃棒引流
    没有用玻璃棒引流
    ；
    ③
    漏斗的下端没有靠近烧杯内壁
    漏斗的下端没有靠近烧杯内壁
    ．
    （2）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤，原因是
    防止较多的不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞，使过滤速度减慢
    防止较多的不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞，使过滤速度减慢
    ．
    （3）为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是
    容易造成滤纸破损
    容易造成滤纸破损
    ．
    （4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法为
    不是
    不是
    （填“是”或“不是”）纯水，理由是
    含有可溶性杂质
    含有可溶性杂质
    ，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是
    蒸馏
    蒸馏
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图所示是某学生设计的过滤操作装置图，并用装置将浑浊的河水进行过滤．
    （I）指出图中的错误：
    ①______；
    ②______；
    ③______．
    （2）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤，原因是______．
    （3）为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是______．
    （4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法为______（填“是”或“不是”）纯水，理由是______，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是______．

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年同步练习卷B（三）（解析版） 题型：填空题

    如图所示是某学生设计的过滤操作装置图，并用装置将浑浊的河水进行过滤．
    （I）指出图中的错误：
    ①    ；
    ②    ；
    ③    ．
    （2）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤，原因是    ．
    （3）为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是    ．
    （4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法为    （填“是”或“不是”）纯水，理由是    ，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是    ．

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    科目：初中化学 来源：《第3章 自然界的水》2009年单元测试卷（监利县）（解析版） 题型：填空题

    过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来．如图所示是某学生设计的过滤操作示意图．
    （1）写出有标号仪器的名称：A：    ；B：    ；C：    ．
    （2）请指出图中的错误，并加以改正．
    错误之处改正方法
           
           
           
    （3）该学生用改正后的装置进行过滤操作，发现过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因：    ．

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