下列各组物质中,具有不同原子团的是( )
A. FeSO4和CuSO4 B. NaNO3和KNO3
C. Na2SO4和Na2CO3 D. NaOH和Ca(OH)2
科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:流程题
工业上生产电石并制备重要工业原料乙炔
流程如下:
资料:.碳酸钙高温分解可得两种氧化物。
.乙炔的相对分子质量是26,一个乙炔分子有四个原子构成。
.B、C组成的元素相同,C有毒。
(1)写出A、B、C的化学式:A______B______C______。
(2)反应①化学方程式为______。
(3)将一定量的乙炔完全燃烧,生成
水和二氧化碳,则乙炔的化学式为______。
(4)若向D的澄清溶液中通入二氧化碳,有白色浑浊现象,则反应②的化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题
下列关于化学反应X2+3Y2=2Z的叙述错误的是( )
A. Z的化学式为XY3
B. 若mg X2和ng Y2充分反应,则生成Z的质量一定是(m+n)g
C. 若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)
D. 若ag X2完全反应生成bg Z,则同时消耗(b﹣a)g Y2
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市冠县2019学期九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
小丽同学在学习碱的化学性质时,对紫色石蕊试液遇到氢氧化钠溶液时颜色的变化产生了浓厚的兴趣,以下是她探究的过程,请在下列横线上填写适当的内容:
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色.
(1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+和OH-
(3)猜想:是大量的OH-使紫色石蕊试液变蓝色
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净的试管中加入2mL的蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明______
②在一支干净的试管中加入2ml的氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明___
③在一支干净的试管中加入2ml的氢氧化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,说明______
(5)结论:原猜想_________(填“成立”或“不成立”),对此请你再举一例能使紫色石蕊试液变蓝的碱溶液_________(填化学式)
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市冠县2019学期九年级上学期期末化学试卷 题型:多选题
下列实验方法一定能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否是CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别H2和CO2 | 分别点燃在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 通入适量氯化钡溶液 |
D | 鉴别澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市冠县2019学期九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
化石燃料是不可再生能源,在地球上的蕴藏量有限,开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中,属于新能源的是
A. 煤 B. 石油 C. 地热能 D. 天然气
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市香坊区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
比较和分类是重要的学习方法。为了便于研究,我们可以将化学实验按照实验目的分为“探究物质含量实验、探究物质性质实验”等。请将下列探究物质性质的实验继续分类:
A | B | C | D |
分类依据是______,包含的实验是______填字母
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市香坊区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列应用和相应的原理及基本反应类型均正确的是
A. 溶洞的形成:化合反应
B. 熟石灰处理硫酸厂废水: 中和反应
C. 工业制二氧化碳:
分解反应
D. 用熟石灰区分氯化铵和尿素:复分解反应
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科目:初中化学 来源:湖南省永州市2019学期九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。
(1)氧气和二氧化碳,从物质的组成来看,两种物质都含有_____元素;从收集方法来看,两者都可用_____法收集。
(2)量筒的局部示意图如图,量取水时应沿_____视线(选填“a”或“b”)进行读数。
(3)电解水的实验中,与电源正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为_____。
(4)水有硬水、软水之分,使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中可以通过_____的方法降低水的硬度。
(5)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中_____和水蒸气等发生了化学反应。
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