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15.如图所示实验,不能达到实验目的是(  )
A.
探究燃烧的条件
B.
收集二氧化碳验满
C.
测定空气中氧气的含量
D.
研究二氧化碳的性质

分析 可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷.

解答 解:A、实验过程中,铜片上的白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,而水中的白磷不能燃烧,说明燃烧需要氧气参加,该选项能够达到实验目的;
B、二氧化碳密度比空气大,验满时应该把燃烧的木条放在集气瓶口处,该选项不能达到实验目的;
C、实验过程中,红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷,通过进入集气瓶中水的体积可以判断空气中氧气的含量,该选项能够达到实验目的;
D、实验过程中,蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,该选项能够达到实验目的.
故选:B.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是干电池的截面示意图.废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义.结合示意图回答下列问题
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的导电性.
(2)将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,可得到NH4Cl溶液.NH4Cl还可用作化肥使用,属于化肥中的氮肥.
(3)干电池中含有金属铜和锌,以下能证明铜、锌金属活动性强弱的试剂组合是ABC(填序号).
A、锌、铜和稀硫酸  B、锌和氯化铜溶液  C、铜和硫酸锌溶液
(4)将mgZn和Fe的混合物加入到一定质量的CuCl2溶液中,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量.质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断:
A、滤液可能是无色   B、滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、滤渣中的物质可能有3种  D、滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生
以上判断正确的是B(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是(  )
A.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
B.一个单宁酸分子中含26个氢分子
C.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
D.单宁酸属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )
 
A.A的溶解度比B大
B.50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液的质量比为1:2
C.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
D.将A的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.“分类”可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是(  )
A.合金:生铁、锰钢、青铜
B.碱:纯碱、烧碱、消石灰
C.盐:氯化铵、氯化钠、氯化氢
D.合成材料:塑料、合成纤维、天然橡胶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.学习化学可以帮助我们解决一些现实中的问题.下列说法或做法不科学的是(  )
A.不合理的使用化学肥料和农药,会导致水体的污染
B.饮用添加乳酸钙的牛奶,预防老年人骨质疏松
C.加快海底可燃冰的开发利用,逐渐避免二氧化碳的排放
D.塑料、合成纤维都属于有机合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.复方硫酸亚铁叶酸片中Fe的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a长颈漏斗,b水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是A(填序号),有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确的操作顺序是⑦②③①④⑤⑥(填序号),选用F装置来收集氧气的理由是氧气不易溶于水.制得氧气用来做右图所示的实验,发现G中铁丝剧烈燃烧,H中铁丝不燃烧,则G中反应方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;对比装置G和H,可以得出可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点.
(3)实验室制二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用导管(填实验用品)连接,并在D装置中盛放浓硫酸(填名称)试剂,如用E装置收集该气体,则气体从①端进入(填“①”或“②”).
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是能控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是AC  (填序号).
A.块状大理石和稀盐酸            B.碳酸钠粉末和稀硫酸
C.锌粒与稀硫酸                 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末
(5)某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置,据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的A(填序号)
A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物   B.常温下碳化铝和水反应
C.CO和H2在催化剂的作用下反应         D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵.

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