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    某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：
     
    ，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是
     
    ．
    （3）用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是
     
    ．
    （4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．你认为上图中用G装置收集氨气应从
     
    （填a或b）端通入．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）据常用仪器回答；
    （2）A装置是用加热高锰酸钾制取氧气，因为试管口有棉花，据反应原理书写方程式，硫燃烧生成的二氧化硫有毒，可用氢氧化钠溶于吸收防止污染空气；
    （3）C装置可据活塞开闭随时控制反应的发生和停止；
    （4）氨气的密度比空气小，故应从短管进气，将空气挤压到集气瓶底部排出．
    解答：解：（1）编号仪器分别是锥形瓶和长颈漏斗；
    （2）A装置是用加热固体的方法制取氧气，是用加热高锰酸钾制取氧气，因为试管口有棉花，而高锰酸钾制取氧气时须有棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，方程式是2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑，硫燃烧生成的二氧化硫有毒，二氧化硫可与碱液反应，所以可用氢氧化钠溶于吸收防止污染空气；
    （3）C装置可据活塞开闭随时控制反应的发生和停止，打开活塞，固液接触生成气体，关闭活塞，试管内压强变大，将液体压入到长颈漏斗，固液分离，反应停止；
    （4）氨气的相对分子质量是14+1×3=17＜29，密度比空气小，故应从短管进气，将空气挤压到集气瓶底部排出；
    故答案为：（1）锥形瓶；长颈漏斗；
    （2）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；吸收二氧化硫，防止污染空气；
    （3）可随时控制反应发生和停止；
    （4）b．
    点评：明确实验室制取气体装置选取方法，二氧化硫的性质，并能对装置进行正确的评价．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内水面上升了
     
    （几分之几），红磷燃烧产生大量白烟，对应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列九种物质：①氯化钾 ②碱式碳酸铜 ③氧化铁 ④液氧 ⑤银⑥空气 ⑦食盐水 ⑧水 ⑨氢气，其中属于氧化物的有
     
    ；属于单质的有
     
    ；属于化合物的有
     
    ；（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）要配10g 6%的碳酸钠溶液，需要称取碳酸钠
     
    g，量取水
     
    mL．
    （2）现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，要使其质量分数变为20%，应蒸发掉
     
    g水或加入
     
    g溶质；要使其质量分数变为5%，应加入
     
    g水．
    （3）用5g食盐能配成
     
    g质量分数为1%的食盐水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4g某物质在氧气中充分燃烧后，只生成8.8g二氧化碳和3.6g水，则该物质中一定含有
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的自然资源．
    （1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图．
    ①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是
     
    ．
    ②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是
     
    （填序号）．
    A．使用的红磷量不足　B．装置气密性不好　C．实验中弹簧夹没有夹紧
    （2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料：
     
    、
     
    、
     
    ．
    ①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是
     
    ，不仅如此，还会造成资源的浪费．因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：
     
    ．
    ②我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是：
     
    （写出一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）物质的溶解度与
     
    无关
    A．溶质种类   B．溶剂种类    C．溶质、溶剂的多少   D．温度高低
    （2）要增大硝酸钾在水中的溶解度，可采取的方法是
     

    A．加更多的水   B．加更多的硝酸钾   C．用玻璃棒搅拌  D．升高温度
    （3）不饱和的硝酸钾溶液
    等温蒸发
    ①
    溶液刚饱和
    等温蒸发
    ②
    析出晶体
    不饱和的硝酸钾溶液
    降温
    ③
    溶液刚饱和
    降温
    ④
    析出晶体
    在上述四个过程中，下列各量如何改变：
    溶质质量 溶剂质量 溶解度 溶质质量分数
    ①
     
     
     
     
    ②
     
     
     
     
    ③
     
     
     
     
    ④
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氟化氧（OF2）中最稳定的一种无色、几乎无味的剧毒气体，液化后呈淡黄色．OF2中F的化合价为-1价，则氧元素的化合价是（　　）
    A、-2B、-1C、+1D、+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（　　）
    A、FeB、H
    C、2PD、CO2

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