【题目】气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答下列各题。
①乙炔的物理性质之一是 ;
②写出实验室制备乙炔气体的化学方程式 ;
③从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是 (填序号)。
【答案】14.① 无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水
② CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑
③ B F
【解析】
试题分析:本题是根据学生已经学习过氧气和二氧化碳的实验室制备,在此基础上结合题中给出乙炔的物理性质和制取反应信息,让同学们自选最佳的组合,体现对气体制取方法的理解和应用.
解:(1)物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质.根据题给信息可知,乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水.这是送分题,任选一种都给满分.
故答:无色无味的气体(或密度比空气略小,难溶于水);
(2)实验室制备乙炔气体的化学方程式为:CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑
(3)根据题给信息可知,制取乙炔反应为固体和液体不需加热的反应,且生成的气体不易溶于水、密度比空气小,制备与制二氧化碳的反应物状态和条件相同,故制备的最佳组合应用能控制反应速度的装置B,收集可选D与F,但该题要求最佳的收集方法(即最纯净的气体),所以应选F排水法进行收集.
故选BF.
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【题目】我们的生活离不开化学。
(1)不锈钢主要成分是铁、铬(Cr)、镍(Ni)。其中,铬常见化合价是+2、+3和+6,铬的+3价的氧化物的化学式是_________ ,读作______________ 。
(2)目前广州使用主要燃气是天然气,燃烧时热量高且产物都是无毒气体。它燃烧的化学方程式是
________________________________________________________________________。
(3)早期的加碘盐中的KI,在食盐保存过程,由于受到空气中氧气和水蒸气的作用,生成单质碘(I2)和氢氧化钾,容易使碘损失。该反应的化学方程式是
_______________________________________________________________________ 。
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【题目】据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知,涂改液是
A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物
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【题目】【2016年湖北省荆州市】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液,所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半.则原NaCl溶液中溶质的质量分数最接近于( )
A.10% B.20% C.30% D.40%
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【题目】【 2017届黑龙江省鸡西十九中九年级上学期期中】在100 g稀盐酸中放入一定量的镁粉恰好反应完全,生成氢气0.4 g,求参加反应的金属镁的质量?该稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
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【题目】【2016年广东省广州市 】下列有关空气的说法不正确的是( )
A.空气中只含氧气和氮气 B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
C.空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料 D.酸雨的产生与空气污染有关
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【题目】海水中除含有大量氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙等物质,是巨大的资源宝库。下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。
(1)蒸发结晶用到的玻璃仪器除除酒精灯外还有________,该仪器的作用是_________________。
(2)母液和石灰乳反应的化学方程式是______________________。
(3)粗盐的提纯的步骤有________、过滤、___________ 。
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【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝,设计了如图所示的四个实验。
【现象分析】若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。
(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的______________。
(2)B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是 __________。
【实验结论】由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的____________________共同作用的结果。
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