[题目]除去溶于水中的有色杂质.可以采用的方法是( )A. 用纱布过滤 B. 用水稀释C. 加入明矾 D. 活性炭吸附题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】除去溶于水中的有色杂质，可以采用的方法是( )

A. 用纱布过滤 B. 用水稀释

C. 加入明矾 D. 活性炭吸附

【答案】D

【解析】纱布起过滤作用，只能除去固体杂质，错误；B、用水稀释，只能使溶质的质量分数降低，而不能除去有色杂质，错误；C、明矾溶于水形成胶状物，可以吸附固体小颗粒，但不能除去色素和异味，错误；D、活性炭是疏松多孔状的结构，具有吸附性，可以除去色素和异味，正确。故选D。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（19分）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室制取CO2可以选择的发生装置是（填写装置序号），反应的符号表达式为是。
（3）若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是（填写装置序号）。若用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将，（填一操作），若看到现象，则标明氧气已经收集满了。
（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是。若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将，再，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂。

（5）一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO具有的性质是。

（答出一点即可，但不可回答NO是一种气体）

（6）将B装置改成I装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是____（选填序号）；

A．使反应随时发生或停止

B．使破损的小试管得到利用

C．生成更多的CO2

（7）加热固体碳酸氢铵能产生CO2，其符号表达式是：。

他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是。

（8）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是_____(填序号，下同)，收集装置是_________。若用乙图装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从______端进入（选填“A”或“B”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】邵阳“中国茶油之都”。茶油中的柠檬醛（C10H16O）能抑制黄曲霉菌的活性，对心脑血管疾病也有辅助疗效。下列说法正确的是

A．檬醛是一种氧化物

B．柠檬醛是一种有机物

C．茶油有益健康，食用越多越好

D．柠檬醛由10个碳原子，16个氢原子和1个氧原子构成

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】青海玉树地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明

A. 分子在不停运动 B. 分子间有间隔

C. 分子的体积很小 D. 分子的质量很小

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】关于分子和原子的叙述，正确的是( )

A. 分子的质量一定比原子的质量大

B. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分

C. 分子间有间隙，原子间没有间隙

D. 分子能运动，原子不能运动

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】遂宁市大英县境内郯江河畔的“中国死海”，是北纬30度上又一神奇的景观．
（1）“中国死海”中天然盐卤水的溶质以氯化钠为主，并富含钾、钙、碘、溴等40多种矿物质和微量元素，对人体健康起到非常重要的改善和调节作用．碘元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如下，下列说法正确的是．
A.碘的相对原子质量为126.9g
B.人体缺碘易导致骨质疏松
C.碘在化学反应中形成的阴离子符号为I﹣
D.一个碘原子核内有53个中子
（2）“中国死海”的现代水上运动、休闲、度假、娱乐、保健等水文化旅游元素提升了人们的生活品质，但也容易对郪江造成污染．请提出一条保护水资源的建议．
（3）小西同学从郪江中取少量水样，观察到水样浑浊，有固体小颗粒．为除去这些不溶性杂质，她应该采取实验操作的名称是．
（4）浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的资源，是巨大的天然宝库．从海水中提取溴，其中一种方案涉及到的化学反应为：2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 ，已知非金属单质也有类似金属单质与盐溶液之间的反应规律，由此可判断Cl2、Br2的活动性顺序是：Cl2Br2（填“＞”、“＜”或“=”）．