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铁是生活中常用的金属.是某“取暖片”外包装的图片(如图1).该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等,其发热是利用铁生锈时会放热的原理.

(1)①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
 
 
共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是
 

③举例生活中防止金属铁生锈的两种方法:
 
 

(2)化学兴趣小组的甲、乙、丙、丁四位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣.
Ⅰ.甲同学预测定“取暖片”中铁粉的含量.取5.7g“取暖片”样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量10.0g)中.在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量,数据记录如下表:
反应时间 t0 t1 t2 t3 t4
烧杯和药品质量/g 25.7 25.6 25.5 25.5 m
①表格中m的值为
 
克;反应中共产生氢气
 
克;
②“取暖片”样品铁粉的质量分数
 
(精确到0.1%)
③乙同学提出质疑,他认为甲同学的实验测定方案不合理,会导致Fe%结果偏大,试分析可能的原因:
 

Ⅱ.丙同学预测定一包已变质“取暖片”中Fe2O3的质量分数.取10g已变质“取暖片”样品与过量的木炭粉混合,如图2所示装置完成实验.(木炭粉有还原性,NaOH溶液用来吸收反应生成的CO2,杂质不参加反应)
①实验中持续通入干燥的氮气,加热前缓缓通入一段时间的作用是
 

②直玻璃管中发生的反应方程式
 

③充分反应后,丙同学测定NaOH溶液的质量增加了3.3g,通过计算帮助丙同学求出已变质“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数.
④丁同学提出质疑,他认为丙同学的测定方案不合理,会导致Fe2O3%的结果偏小,说一说他的理由:
 
(1条即可)
考点:金属锈蚀的条件及其防护,实验探究物质的组成成分以及含量,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:金属与金属材料
分析:(1)铁与水和氧气充分接触时容易生锈,盐溶液能够促进铁生锈;
(2)铁与盐酸能反应生成氢气;根据氢气的质量求算铁的质量;根据一氧化碳于氧化铁的反应进行分析判断即可.
解答:解:(1)①铁要与氧气和水共同作用才会生锈,故填:氧气,水;
②盐存在时,会使铁生锈的速度加快,故填:加快铁的生锈速度;
③防锈就是破坏铁生锈的条件,可以刷漆或者涂油,故填:刷漆,涂油;
(2)Ⅰ①t1和t2时烧杯中的质量相同,故反应进行完全,质量不再改变,m=25.5,生成氢气的质量为5.7g+10.0g+10.0g-25.5g=0.2g,故填:25.5,0.2;
②设铁的质量为x
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56                    2
x                     0.2g
56
x
=
2
0.2g
 x=5.6g
铁的质量分数为:
5.6g
5.7g
×100%≈98.2%

③产生的氢气从溶液中逸出,会带出水蒸气,导致测得氢气的质量偏大,从而铁的质量分数偏大,故填:产生的氢气从溶液中逸出,会带出水蒸气,导致测得氢气的质量偏大;
Ⅱ①实验中持续通入干燥的氮气,加热前缓缓通入一段时间的作用是排尽装置内的空气,防止加热时产生爆炸,故填:排尽装置内的空气;
②碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,故填:3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2
③NaOH溶液的质量增加了3.3g,说明生成二氧化碳的质量是3.3g,设氧化铁的质量为x
3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2
     320          132
     x           3.3g
320
x
=
132
3.3g
  x=8g
 已变质“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数为:
8g
10g
×100%=80%

④木炭过量,则在高温的条件下木炭会与生成的二氧化碳反应生成一氧化碳,导致二氧化碳的质量偏小,从而计算的氧化铁的质量分数偏小,故填:在高温的条件下木炭会与生成的二氧化碳反应生成一氧化碳,导致二氧化碳的质量偏小.
点评:本题考查了金属的有关性质以及根据化学方程式的计算,完成此题,可以依据已有的知识结合题干题干的信息进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列几组物质中,含有相同原子团的是(  )
A、KMnO4、K2MnO4
B、NaOH、H2O
C、KNO3、KClO3
D、NaOH、Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组做如图实验探究分子的运动:请根据实验回答有关问题.

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,观察溶液的颜色,再向其中滴加浓氨水,由实验得出的结论有
 

(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是
 
;产生这一现象的原因是
 

(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示仪器是化学实验中常用的仪器:

(1)按序号分别写出各仪器的名称:①
 
;③
 

(2)经过了磨砂处理的是
 
(填序号,下同);作较大量试剂的反应容器的是
 

(3)选择合适规格的仪器③能否量取8.68mL的水
 
 (填“能”或“否”).
(4)若要完成硫在氧气中燃烧的实验,则除了需要上述仪器中的④和酒精灯,还需补充的仪器是
 
(写名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线.
(1)在t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(2)在
 
℃时,B和C溶解度相同.
(3)t3℃时,A、B、C的饱和溶液各W g,冷却至t1℃时,析出晶体最多的是
 
,没有晶体析出的是
 

(4)要在A、B、C混合物中分离C可用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,对于该溶液是否变质,
同学们提出了如下假设:
假设一:该溶液没有变质
假设二:该溶液部分变质
假设三:该溶液全部变质
请设计实验方案,分别验证以上假设,简要叙述实验步骤和现象
假设 实验步骤 实验现象和结论
假设一:该溶液没有变质
 
 
假设二:该溶液部分变质
 
 
假设三:该溶液全部变质
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用过氧化氢制取氧气,如果要制得氧气的质量为16克,那么需要过氧化氢的质量是多少,同时生成的水的质量又是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

英国科学家
 
和意大利科学家
 
提出的物质是由
 
 
构成的,
 
的破裂和
 
是化学变化的基础.
 
 和
 
的创立,奠定了近代化学的基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源与环境已成为人们关注的热点.
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 
(填字母,下同).
A.节约使用纸张   B.分类回收处理垃圾   C.减少使用一次性纸杯
(2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,依据图示请你写出获取氢气的化学方程式
 

(3)含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象.为减少大气污染,向煤中掺入生石灰(CaO),在氧气(O2)参与反应和高温的条件下,用来吸收SO2,只生成硫酸钙,写出该反应的化学方程式
 

(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,不可能符合这一要求的产物是
 
(填字母序号).
A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O)  C.乙醇(C2H6O)

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