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14.用化学用语填空:
①两个铝离子2Al3+  ②一氧化碳分子CO③二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个铝离子可表示为:2Al3+
②根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此一氧化碳分子 表示为:CO;
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+4}{Cl}$O2
故答案为:①2Al3+;②CO;③$\stackrel{+4}{Cl}$O2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列除去杂质(括号内)的方法正确的是(  )
A.CO(CO2):通过灼热的氧化铜B.CuO(C):加CO
C.CO2(HCl):加入CaCO3D.ZnSO4(FeSO4):加入Zn

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5.下列变化有一种与其它变化本质不同的是(  )
A.汽油挥发B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
C.铁生锈D.烛炬成灰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的鉴别方法选择不正确的是(  )
  待鉴别的物质 方法
 A 二氧化碳和空气 闻气味
 B 水和双氧水 加入二氧化锰观察是否有气泡
 C 鉴别高锰酸钾和碱式碳酸铜 观察颜色
 D 蒸馏水和食盐水 取样,蒸发,观察是否有残留物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.你知道吗?缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松;缺锌会引起生长迟缓、发育不良;缺铁会引起贫血;这里的“铁”是指(  )
A.铁单质B.铁元素C.氧化铁D.四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出图1中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台;
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气时,可选用的装置是(填序号)AC或AE;此装置还缺少一团棉花,实验结束之后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的原因是以免水倒吸炸裂试管.
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯 ②连接仪器,检查装置的气密性 ③装药品,将试管固定在铁架台上 ④用排水集气法收集 ⑤把导气管撤离水面 ⑥熄灭酒精灯.其中操作顺序正确的是B
A、②③①④⑥⑤B、②③①④⑤⑥C、⑤③②①④⑥D、③①②④⑥⑤
(4)如果用装置C收集氧气,导管口最初产生的气泡不宜收集的原因最初的气体可能是空气
(5)如果用图2装置来收集氧气,氧气应从b端进入(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是水电解实验示意图
(1)写出此反应的化学符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,属于分解反应.
(2)该实验中A连接电源的负极.
(3)做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸,目的是增强水的导电性.
(4)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体?将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,说明是氧气.
(5)通过该实验可以得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室常用的基本操作
(1)取用药品时,如果没有说明用量,液体一般取1~2mL,固体只需盖满试管底部.
处理剩余药品的正确操作是放入指定容器中.
(2)请将体现下列实验操作的目的,用文字填写
①加热试管时,先移动均匀加热,后集中加热目的是防止试管受热不均匀而破裂
②用滴管取液后,应保持橡胶帽在上,目的是防止液体药品倒流腐蚀胶帽
③取用固体分末时,先使试管倾斜,再用钥匙或纸槽小心地将药品送至试管底部,目的是避免药品沾到管口或试管内壁上
④取用液体时,试剂瓶的标签要朝向手心,目的是防止残液腐蚀标签.

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4.某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反应后用天平称量,几次试验数据如下:
试验次序第1次第2次第3次第4次
所取样品的质量/g50.050.050.050.0
加入稀硫酸的质量/g20.040.060.080.0
生成气体的质量/g0.40.81.01.0
请回答下列问题并计算:(写出计算过程)
(1)经分析,在第1次实验结束后,反应物硫酸全反应完了.
(2)样品中锌的质量分数为多少?(请写出具体计算过程,注意格式)
(3)请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系.

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