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某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题:

资料卡片:①红磷的着火点为260℃;②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;④氯化钙溶液呈中性。

(1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热;

(2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是____________;

(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为6,干的pH试纸显示pH为7,同学们可得到的结论是____________;

(4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是______________;

(5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2;

小崔认为除CaCl2外,可能还含有___________;

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的。

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是_________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_________(填字母序号:A.碳酸钠溶液 B.石蕊试液 C.锌粒)来代替酚酞试液。

反应物都是固体和液体反应温度没有达到红磷的着火点二氧化碳能和水反应生成碳酸 产生白色沉淀HCl 氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞溶液变红 ABC 【解析】 (1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为反应物都是固体和液体反应且反应均不需要加热;(2)红磷未燃烧,原因是温度没有达到红磷的着火点,燃烧需要同时满足①可燃物与空气接触②温度达到可燃物的着火点。(3)装置G中有干和湿的pH试纸...
练习册系列答案
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下列关于原子、分子和离子的描述中,不正确的是(  )

A. 它们都是电中性的微粒

B. 它们都是保持物质化学性质的微粒

C. 它们都能直接构成物质

D. 它们都在不停地运动

A 【解析】 A、离子带电,错误;B、分子、原子和离子是构成物质的基本微粒,在一定条件下能保持物质的化学性质,正确;C、这三种微粒都能直接构成物质,正确;D、这三种微粒都在不断的运动,正确。故选A。

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级全册(全国版)第一章 1.1 化学给我们带来什么 题型:单选题

化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学,如图图片中的内容属于化学直接保障人体健康的贡献是(  )

A. 人造大理石 B. 开发新能源﹣可燃冰

C. 合成洗涤剂 D. 合成药物

D 【解析】 A、人造大理石属于建筑材料,提高人类的居住条件,故A错误;B、开发新能源可燃冰能减少环境污染,故B错误;C、合成洗涤剂可以改善人类的生活,但不是直接保障人体健康,故C错误;D、合成药物能治疗一些特殊的疾病,直接保障人体健康,故D正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 6.1 物质的溶解过程 单元检测 题型:单选题

下列说法中正确的是( )

A. 物质溶于水放热或吸热取决于扩散与水合过程的相对强弱

B. 生产普通玻璃的原料是石英砂、烧碱、石灰石

C. 凡是均一、稳定的液体都是溶液,溶液中只能有一种溶质

D. 空气按体积比计算氧气氧气最多,氮气次之

A 【解析】 试题:A、溶质在溶解时,向水中扩散过程中吸收热量,与水分子形成水合分子或水合离子的过程放出热量,故物质溶于水放热或吸热取决于扩散与水合过程的相对强弱,说法正确; B、生产普通玻璃的原料是石英砂、纯碱、石灰石,不是烧碱,故错误. C、水是均一、稳定的液体,但不是溶液,溶液中的溶质可以是多种,故错误; D、空气按体积比计算氮气最多,约占空气总体积的78%,其次是氧气,约占空气...

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:实验题

CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体,科学家正在研究分离出空气中的CO2 , 然后在催化剂作用下使CO2和H2反应合成气油、甲醇等有机物.请回答以下问题:

(1)实验室中可选用制取氢气的装置________.

简述实验中将锌粒加入容器的方法是________.

(2)某同学设计下图装置分离CO2和CO.实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,将混合气体从导管口通入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是________.混合气体通入完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是________.

B或D先将容器倾斜或横放,用镊子夹持锌粒放在容器口处,再慢慢直立容器,让锌粒滑到容器底部COCO2 【解析】 (1)实验室制取氢气的装置,应用双孔橡皮塞,并插入长颈漏斗使其下端管口位于液面以下,防止气体从长颈漏斗中逸出;若反应物较多,可将试管换成广口瓶或锥形瓶;故B、D装置都可以;加锌粒时,先将容器倾斜或横放,用镊子夹持锌粒放在容器口处,再慢慢直立容器,让锌粒滑到容器底部; (2...

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型:填空题

在“二氧化碳、二氧化硫、活性炭、氢气”中选择适当物质填空.

①最清洁的能源________;

②能做温室肥料的是________;

③能造成酸雨的物质是________;

④防毒面具的滤毒罐中常加入的一种物质是________.

氢气二氧化碳二氧化硫活性炭 【解析】 ①氢气燃烧生成水,所以氢气是最清洁的能源; ②二氧化碳能做温室肥料; ③二氧化硫是造成酸雨的物质; ④活性炭具有吸附性,所以活性炭用于防毒面具的滤毒罐中。

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木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。

下列说法正确的是( )

A. 木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

B. 两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变

C. 两个实验中都可观察到黑色固体变红

D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸

C 【解析】 A.一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应,C + 2CuO高温 2Cu + CO2↑,属于置换反应;CuO+CO △Cu+CO2,不属于置换反应。错误;B. 两个实验的相关反应中,碳元素、铜元素的化合价均发生改变,错误;C. 氧化铜是黑色固体,铜是红色固体,两个实验中都可观察到黑色固体变红,正确;D. 木炭与氧化铜的反应,停止加热后,试管内...

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下列鉴别物质的方法中,切实可行的是________.

A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸

B.用燃着的木条鉴别CO2和N2

C.用水鉴别NaOH和CaCO3固体

D.鉴别硬水和软水用________.

C肥皂水 【解析】 A、NaCl溶液和盐酸分别显中性、酸性,均不能使酚酞溶液变色,不能鉴别,故选项错误;B、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项错误;C、NaOH易溶于水,且放出大量的热,碳酸钙难溶于水,可以鉴别,故选项正确。故选C。D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若...

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科目:初中化学 来源:西藏2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列操作正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、用试管加热液体时,液体体积不能超过试管体积的三分之一,防止液体受热飞溅出来,选项错误;B、胶头滴管使用时管口略高于试管口竖直滴加,选项错误;C、稀释浓硫酸时,水的密度小于浓硫酸的密度,且混合时放热,故应将浓硫酸沿烧杯壁加入水中,防止液体受热飞溅出来,选项错误;D、过滤时要用玻璃棒引流,玻璃棒靠在三层滤纸上,液面低于滤纸边缘,滤纸边缘低于漏斗边缘,选项正确。故本题选D。...

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