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19.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解,吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(  )
A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气的密度比空气略大
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以支持燃烧

分析 根据氧气能支持燃烧,不能燃烧,能供给呼吸进行分析解答.

解答 解:氧气的性质有:支持燃烧和供给呼吸,严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄,含氧气量少,吸氧是为了供给人类呼吸.
故选:C.

点评 此题主要考查了氧气能支持燃烧,能供给呼吸的性质,性质决定用途,依据这些可以解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、锌、硒等.
(1)这里的“铁、钙、锌、硒”是指元素(填“分子”或“原子”或“元素”)
(2)硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图.下列说法正确的有ABCD
A.硒属于非金属元素
B.一个硒原子中有34个质子
C.硒的原子结构示意图中x=18
D.在元素周期表中硒位于第四周期
E.硒的相对原子质量为78.96g
(3)硒原子在化学反应中易得到电子形成离子,其离子符号是Se2-
(4)硒与硫的化学性质相似,也能与氧气发生反应,写出硒在氧气中燃烧反应的文字表达式硒+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硒.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.原子是化学变化中的最小微粒,原子的质量由质子、中子和电子决定的,原子在化学反应中的表现是由最外层电子数决定的,分子和原子的本质区别是,在化学变化中分子可分而原子不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学实验既要求操作规范,又要保证安全,下列实验操作符合这一要求的是(  )
A.用玻璃棒搅拌漏斗内的液体可以加快过滤速度
B.滴管伸入试管中可以准确地把液体滴入试管
C.选用量程为50mL的量筒量取8mL液体
D.给试管中的液体加热时,试管口不能对着自己或他人

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是空气、氧气和二氧化碳,最简单的方法是(  )
A.分别测定气体的密度B.分别加入澄清石灰水
C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中D.分别加入水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的用途错误的是(  )
A.
氮气充食品包
B.
活性炭吸附有毒气体
C.
氧气作高能燃料
D.
稀有气体做电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图,在试管中放入CuO与C的混合物.请回答:
(1)在实验前应检查该装置的气密性.
(2)若看到澄清石灰水变浑浊,可以推断出此反应的生成物有二氧化碳生成.写出溶液变浑浊的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.小马“识图”
如图A、B均为节水标志.其中B为我国新千年启用的“国家节水标志”.同时也是节水型用水器具的标识.水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请结合生活提一条节水建议.每次用水后立即关闭水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.1803年10月,在曼彻斯特的文学和哲学学会的一次集会上,英国科学家道尔顿讲述了他的原子论,主要论点如下:
(1)一切物质都由不可再分的微粒构成,这种微粒叫做原子.原子在一切化学变化中都保持它的不可再分性;
(2)同一元素的原子,各方面的性质,特别是质量,都完全相同;不同元素的原子重量不同.原子的相对重量(原子量)是每一种元素的特征性质.
(3)不同元素的原子是以简单的整数比相化合.
请利用所学知识判断,道尔顿的上述论点中有哪些错误.原子并非构成物质的唯一微粒;同种元素的原子,其质量可能不同.

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