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生石灰和碳酸钙以3:1的质量比混合,在高温下充分煅烧完全反应,所得固体是原混合物质量的
 
%
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:首先设原混合物中碳酸钙的质量为x.原混合物中氧化钙的质量为3x,
根据碳酸钙高温分解的化学方程式可以得到碳酸钙和生成氧化钙的质量比,从而列出比例式,通过比例式求解即可得到本题的答案.
解答:解:设原混合物中碳酸钙的质量为x.原混合物中氧化钙的质量为3x,
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
100        56 
 x         
56x
100
 
所得固体质量是原混合物的:
56x
100
+3x
x+3x
×100%
=67%;
故答案为:67%.
点评:本题主要考查有关化学方程式的计算,难度较大.关键是找出碳酸钙和生成氧化钙的质量关系,进而得到答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识,完成下列问题.

(1)图1,通常用来制造人造骨的材料是
 

(2)图2,鱼塘中把水喷向空中的目的是
 

(3)图3,生活中用来区分软水和硬水的物质是
 

(4)图4,厕所用清洁剂中含有的酸是
 
(填溶质的化学式);
(5)图5,如图所示,向盛水的试管中加入少量浓硫酸,由于浓硫酸溶于水
 
,使瓶内气压
 
,在压强差作用下,导致U型管中液面左低右高.
(6)图6,在树木上涂刷含硫磺粉等的石灰浆起到的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入一定量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)在步骤①之前,应先
 

(2)步骤②集气瓶中的主要现象是
 
,其反应的文字表达式(或符号表达式)为
 

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水沿着导管进入集气瓶的“1”处,由此可得出空气中氧气的体积约占
 
;但实验的结果是进入集气瓶中的水小于理论值,其原因可能是
 
(任写一点).
(4)若将红磷换成木炭粉,该实验
 
(选填“能”、“不能”)获得成功,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

无数实验证明,参加化学反应的各物质的
 
,等于反应后生成的各物质的
 
.这个规律叫做质量守恒定律.这是因为化学反应前后,
 
没有改变,
 
没有增减,原子的质量也没有变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使KNO3的溶解度增大,可采用的方法是(  )
A、增加溶剂的量
B、升温
C、加入KNO3晶体
D、增加溶液的量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
称量10.05g固体
C、
液体加热
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B、NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
C、饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
D、盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
B、Cu+AgNO3=CuNO3+Ag
C、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D、2Al+O2=2AlO

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途.下列用途主要是利用其化学性质的是(  )
A、
铁制成铁锅
B、
黄金做装饰品
C、
铜丝作导线
D、
氢气作高能燃料

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