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20.下列实验方案中可行的是(  )
A.检验CH4中是否含有H2:将气体点燃,看是否生成水
B.鉴别NaOH和NaCl固体:加水溶解看温度变化
C.除去CO2中混有少量的CO:在氧气中点燃
D.分离CaO中混有的CaCO3粉末:加水溶解后过滤

分析 A、甲烷燃烧生成水和二氧化碳,氢气燃烧生成水;
B、氢氧化钠溶于水放热,氯化钠无明显现象;
C、二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;
D、碳酸钙不溶于水,氧化钙能和水反应生成氢氧化钙.

解答 解:A、甲烷和氢气燃烧都能够生成水,因此将气体点燃,看是否生成水不能检验CH4中是否含有H2,该选项实验方案不可行;
B、加水溶解时,溶液温度明显升高的是氢氧化钠,无明显现象的是氯化钠,该选项实验方案可行;
C、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能点燃,该选项实验方案不可行;
D、加水溶解时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该选项实验方案不可行.
故选:B.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.如图是四种粒子的结构示意图和镁元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:

(1)A、B、C、D四种粒子共表示三种元素.
(2)具有相对稳定结构的原子是B(填字母序号)
(3)写出A粒子的符号Mg2+
(4)从E图中可以得知镁元素的相对原子质量为24.31
(5)D粒子在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑反应中,Cu元素由+2价变为0价,C元素由0价变为+4价,这类在反应前后有化合价变化的反应属于氧化-还原反应,据此推断,下列反应不属于氧化-还原反应的是(  )
A.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2B.2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
C.H2O+CO2═H2CO3D.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图A、B、C、D、E、M、N是初中化学常见的物质.已知B是一种白色沉淀,C是食盐的主要成分,D是一种无色的气体,E是一种氧化物.请回答:
(1)C的化学式为NaCl,E转化成N属于化合反应(填基本反应类型).
(2)A、D反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)在M溶液中滴入几滴酚酞试液,然后加入过量的CaCl2溶液,观察到的现象为溶液由红色变成无色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.丙烯酸(C3H4O2)是制造婴儿“纸尿裤”的原料,下列有关丙烯酸的说法错误的是(  )
A.氢元素与氧元素的质量比为1:8
B.碳元素在周期表中的位置是第二周期,第VA族
C.碳元素的质量分数为50%
D.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在密闭容器中引燃4.6g乙醇和8g氧气,恰好完全反应后,测得生成4.4g二氧化碳和5.4g水和xg一氧化碳,则x的值为2.8g,此反应的化学方程式为2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.每年三月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”目的在于强化学生安全意识,提升安全素养.下列做法符合安全要求的是(  )
A.氢氧化钠不慎沾到衣服上,应迅速用水冲洗
B.做氢气燃烧实验时,直接点燃氢气
C.天然气泄露报警器应安装在灶台的上方
D.室内着火应立即开窗通风

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验操作正确的是(  )
A.过滤B.加热液体C.称量药品D.点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:在试管口放一团棉花.
(2)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.
选用的装置是AD(填字母).
该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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