分析 (1)根据该实验的注意事项进行解答;
(2)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应.
解答 解:
(1)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的原因可能有红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗;塞子未塞进,装置漏气;未冷却到室温便测量;
(2)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应,可以概括为性质稳定,当然也可以分开叙述,就是不和氧气反应,不支持燃烧等.故填:氮气不活泼,不能与红磷反应;氮气难溶于水;
答案:
(1)①红磷量少,没有把瓶中氧气完全反应;②装置未冷却至室温就打开止水夹等;
(2)氮气,不燃烧、不助燃或化学性质比较稳定或不溶于水等.
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,.a,b,c三种物质溶液的浓度大小依次是.a?b?c | |
B. | 在t1℃时,.a,b,c三种物质溶液升温到t2℃,得到三个不饱和溶液 | |
C. | 在t1℃时分别配制了100克a,80克b和30克c的饱和溶液,则三种溶液的浓度大小依次是a?b=c | |
D. | 在t2℃时将15克a放入45克水中,所得溶液的溶质质量分数为25% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条燃烧时,产生耀眼的白光,同时生成一种黑色粉末状固体 | |
B. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 | |
C. | 加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠 | |
D. | 向氨水中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 只有① | B. | 只有② | C. | ③和④ | D. | ①和④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属材料包括纯金属和合金 | |
B. | 金属的特征是高熔点、低密度、导电导热性好 | |
C. | 合金的强度和硬度比组成它们的纯金属的更低 | |
D. | 和生铁相比,钢的含碳量更高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | R原子的中子数为45 | B. | R原子的核外电子数为35 | ||
C. | R-离子的核电荷数为35 | D. | R-离子的核外电子数为35 |
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