鉴别空气.氧气和二氧化碳三瓶气体.最佳的做法是A．观察气体颜色 B．闻气体的气味C．将气体分别通入澄清的石灰水中 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最佳的做法是

A．观察气体颜色 B．闻气体的气味

C．将气体分别通入澄清的石灰水中 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

【解析】

试题分析：空气、氧气和二氧化碳均是无色无味的气体；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，空气和氧气不能；将燃着的木条分别伸入集气瓶中，在空气中能正常燃烧，在氧气中燃烧的更旺，在二氧化碳中会熄灭。故选D。

考点：气体的鉴别

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省鞍山市初三上学期期末质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

2014年11月鞍山地区经常遭遇严重的雾霾天气，下列不属于大气污染物的是

A．SO2 B．CO2

C．NO2 D．可吸入颗粒物（PM2.5）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

(2分)归纳、分类是学习化学的重要方法。请根据化学用语的意义,从H2、2H、02、H2O、Fe、O3、2Mg七种化学用语中选出部分归为一类，回答下列问题：

（1）选出的一组化学用语有____________________；

（2）分类的依据是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列结构示意图表示在元素周期表中同一列的原子的是

A．①② B．②③ C．③④⑤ D．①⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省福鼎市十校九年级上学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

（18分）某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。

定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

【反应原理】（用化学表达式表示）

细铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________，

该反应属于______________（填“化合”或“分解”）反应；

（2）高锰酸钾制氧气____________________________________________________，

该反应属于______________（填“化合”或“分解”）反应。

【装置连接】

（1）写出标数字的仪器名称：①____________ ②____________

（2）为达到实验二的目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）

a → _______→_______→ d。

【问题分析】

（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是_____________________________。

（2）在本实验中，收集氧气的时机是加热后马上收集，若是在气体连续不断产生之后才开始收集，则测得的氧气的体积会比实际值 __________（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

（3）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】

猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想__________错误。第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 _________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省福鼎市十校九年级上学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下图（如图）是从元素周期表中得出的部分信息，有关叙述错误的是