[题目]在微观.宏观.符号之间建立联系是化学学科特有的特点.(1)图1是钾元素.硫元素在元素周期表中的信息.图2是一种微粒的结构示意图.①钾元素的原子序数为 . 该元素属于(填“金属元素或“非金属元素 )②硫元素的核内质子数为 . 其相对原子质量为.( )A．若图2是硫原子的结构示意图.则x的值是.b．若图2是硫离子的结构示意图.则x的值是 . 写出硫离子符号.③� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科特有的特点。

（1）图1是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息，图2是一种微粒的结构示意图。
①钾元素的原子序数为，该元素属于（填“金属元素”或“非金属元素”）
②硫元素的核内质子数为，其相对原子质量为。（）
A．若图2是硫原子的结构示意图，则x的值是。
b．若图2是硫离子的结构示意图，则x的值是，写出硫离子符号。
③写出由钾元素和硫元素组成的物质的化学式。
（2）图3是水的电解过程的微观示意图，“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，

①该反应的文字表达式为，所属的基本反应类型为。
②连接电源正极与负极产生气体的体积比是。
③从图5可认识到，在化学反应中，分子与原子的区别是：（写一点）。

【答案】
（1）19,金属元素,16,32.065,6,8,S2-,K2S
（2）水氢气+氧气,分解反应,1:2,在化学变化中,分子可分,原子不可分（合理均可）
【解析】（1）①左上方“19”为原子序数；由其偏旁“钅”可得属于金属元素；②左上方“16”为原子序数，在原子中，质子数=原子序数；正下方“32.065” a.原子中，质子数=核外电子数，那么16=2+8+x，x=6； b.其最外层电子数为6，易得到2个电子形成8电子的稳定结构，形成带2个负电荷的 S2-；③钾显+1价，硫显-2价，由化学式的写法，为K2S；

（2）由图为2个水分子先分解成4个氢原子和2个氧原子，然后原子构成2个氢分子和1个氧分子。① 该反应为水电解生成氢气和氧气，水氢气 + 氧气；一种物质生成2种，属于分解反应；②正极为氧气，负极为氧气，体积比为1:2③由图可得在化学变化中，分子可分，原子不可分.

所以答案是：（1）19；金属元素；16；32.065；6；8；S2-；K2S；（2）水氢气+氧气；分解反应；1:2；在化学变化中，分子可分，原子不可分（合理均可）.

【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识，掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号．

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（2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，应选择的药品是。反应的文字表达式为。检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到现象，说明装置的气密性完好。
（3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是（填标号）。

A.导管a连接供给氧气的钢瓶
B.该装置可用来观察输出氧气的速度
C.通过该装置可以控制输出氧气的速度
（4）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气。氨气极易溶于水，且密度比空气小。应选择的发生装置是（填标号，下同），收集装置是。