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    1．下列有关药品取用的说法正确的是（　　）
    A．实验中剩余的药品应该放回原瓶中
    B．为避免中毒，不允许闻任何药品的气味
    C．当未指明用量时，液体应取最少量即l-2ml
    D．当未指明用量时，固体应盖满容器底部即可

    分析 A、根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要），进行分析判断．
    B、根据实验室药品取用的“三不”原则，进行分析判断．
    C、根据实验室药品取用的用量原则，要遵循节约的原则，所以取用时要尽量少用，在不影响实验结果的前提下，达到节约的目的．
    D、根据实验室药品取用的用量原则，要遵循节约的原则，所以取用时要尽量少用，在不影响实验结果的前提下，达到节约的目的．

    解答 解：A、对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误．
    B、很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，但可以闻药品的气味，要采用正确的方法，故选项说法错误．
    C、为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，故选项说法正确．
    D、当未指明用量时，固体应盖满容器底部即可，故选项说法正确．
    故选：CD．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．完成填空：Fe2O3中铁氧两元素的质量比是7：3 铁元素的质量分数是70%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某校科学兴趣小组同学，为了具体了解当地的空气污染情况．
    （1）用空气泵将空气吸入一容器中，容器中有一滤网，滤网能吸附通过它的空气中的悬浮物．将滤网置于精密的天平上，测出附着在滤网上的颗粒物总质量（毫克）．如图是每隔l小时进行一次观察的记录图表，从图中可以看出，在下面四个时间段中，空气最浑浊即悬浮物最多的是8---9时．
    （2）取刚降到地面的雨水，测定其pH，以后每隔10分钟测定一次，共测定4次，数据如下：
    测定次数第1次第 2次第3次第4次
    PH4.924.824.764.75
    从测定的数据可知，降到地面的酸雨的酸性逐渐增强 （选填“减弱”或“增强”）．
    （3）控制大气污染，创建绿色桐乡．你认为可以采取哪些措施来控制大气污染？植树造林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上．
    （1）填写相应空白：
    a氧气；
    b78%；
    c0.03%．
    （2）写出常见的三种稀有气体的元素符号He、Ne、Ar．
    空气的成分N2、O2、CO2、水蒸气及稀有气体等
    原始大气的主要成分甲烷（CH4）、氨气（NH3）、CO、CO2等
    （3）数十亿年来，地球大气的成分也发生了很大的变化．下表是原始大气和目前空气的主要成分：根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：
    ①原始大气是指绿色植物出现以前的大气．假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们不能生存下去的原因是因为原始大气中不含氧气且含有有毒气体．
    ②随着绿色植物的出现，光合作用增强，原始大气中O2缓慢地增加，CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气．原始大气中氨气（NH3）可转化为现代大气中的N2和H2O．

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    16．湿法冶金是我国古代劳动人民智慧的结晶．若向ag含杂质的铁粉中（假设杂质不溶于水，也不与其他物质反应）加入l60g溶质的质量分数为l0%的硫酸铜溶液，恰好完全反应后，过滤得到6.8g干燥固体，同时得到一种不饱和溶液（滤液损失忽略不计）．请回答下列问题：
    （1）写出上述反应的化学方程式Fe+CuS04=Cu+FeSO4；
    （2）根据硫酸铜质量列出求解样品中铁的质量（x）的比例式$\frac{56}{x}=\frac{160}{16g}$；
    （3）a的数值为6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在a分子  b原子  c质子  d中子  e电子这些粒子中（用编号填写）
    （1）能直接构成物质的是ab，
    （2）带正电荷的是c，
    （3）不显电性的是abd，
    （4）化学反应中一定会发生变化的是a．

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    13．有一种由CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成的混合气体，为了证明其中含有CO和H2，我们选用以下的仪器及药品设计实验：（已知浓硫酸可以吸收水蒸气）

    （1）在设计实验的过程中，我们准备当出现无水硫酸铜变成蓝色现象时证明有H2，水蒸气的存在对其有干扰；当出现澄清石灰水变浑浊现象时证明有CO，二氧化碳的存在对其有干扰．
    （2）实验时，连接装置的顺序是③②①⑤④；导管接口的顺序是fedcabjihg．

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    10．甲、乙两同学分别制作了如图所示的甲乙两个简易电解水装置，进行家庭小实验（注：乙装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题：
    （1）乙同学闭合开关后观察到：A、B管内的现象是电极上出现气泡 C管中的现象是液面上升．该反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．一段时间后，若管A收集到22.4ml，则理论上管B中所收集的气体体积约为44.8ml．
    （2）甲同学在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是：增强导电性．
    （3）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是便于检验生成物．

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    11．金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．正确使用金属材料，首先应该了解金属．
    （1）①地壳中含量最多的金属元素是Al（填元素符号）；②保持铁的化学性质的最小粒子是铁原子．
    （2）国家大剧院安装了近2万块被称作“太空金属”的钛金属板，其密度只有钢的60%．钛与稀硫酸反应的化学方程式为：Ti+2H2SO4$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Ti（SO4）2+2H2↑．在某稀有气体中，熔融状态下，镁与TiCl4反应的化学方程式为：TiCl4+2Mg═MgCl2+Ti，则Ti、Mg、Cu的金属活动性顺序是Mg＞Ti＞Cu．
    （3）某实验室废液缸里的废液含有CuCl2、FeCl2，如果将废液直接排放就会造成水污染．几位同学利用课余时间处理废液，回收有关金属，现取该废液a克（其中Cl-的质量分数为14.2%）完成如下实验：

    请回答：
    ①固体A的成分是铜、铁、锌，固体C是铁．
    ②滤液1和滤液2中溶质相同，该溶质是氯化锌．
    ③写出加入过量锌粉的其中一个反应的化学方程式：Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe，或Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu．

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