阿司匹林(化学式为C9H8O4)是一种历史悠久的解热镇痛药。下列关于阿司匹林的说法不正确的是( )
A.阿司匹林由碳、氢、氧三种元素组成
B.阿司匹林中碳元素的质量分数最大
C.阿司匹林中碳、氢、氧元素的质量比为9∶8∶4
D.1个阿司匹林分子由9个碳原子、8个氢原子、4个氧原子构成
科目:初中化学 来源:2020年湖南省常德市澧县中考模拟化学试卷 题型:填空题
在“生石灰、明矾、碳酸钙、不锈钢、聚乙烯、纯碱”中选择适当的物质填空。
(1)用于制造医疗器械、炊具的是_______;(2)用作食品干燥剂的是_________;
(3)用于造纸、纺织工业的盐是________;(4)用作补钙的盐是_____________;
(5)属于有机高分子化合物的是________;(6)净化水时可作絮凝剂的是_____。
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科目:初中化学 来源:2020年江西省吉安市吉州区中考一模化学试卷 题型:填空题
2020我们度过了别样的春节与春天,疫情面前,中国向世界展现出强国魄力。
(1)在“新冠病毒”的防控过程中,常用“84消毒液”进行消毒。但如果将洁厕灵和“84消毒液”同时使用,则会发生如图所示的化学反应。生成的有毒气体是_____(写化学式)
(2)火神山医院从方案设计到建成交付仅用10天,被誉为中国速度。其中一种可移动、可重复使用的建筑产品一医用集装箱房起了很大作用。箱体材料为 “硫氧镁净化彩钢板芯材”,该材料属于___(填“金属材料”或“有机合成材料”)。施工现场几十台柴油发电机持续供电,发电机发电时___能转化为内能,最终转化为电能。
(3)武汉“战役”初期,全面的封城停产给医护人员带来生活的诸多不便,许多志愿者免费为医院送餐,下列食物中主要为医护人员提供维生素的是(___)
A 素炒豆角
B 红烧带鱼
C 东坡肉
D 米饭
(4)预防新冠肺炎防护措施之一是出门戴口罩, 口罩材料中起关键作用的是无纺布,它可以阻挡病毒,无纺布阻挡病毒的原理与化学实验中的_____操作的原理类似。用过的口罩在摘下时,手不要碰到口罩的外表面,因为病毒和细菌主要在外表面。正常人的口罩未接触患者也可能沾到病毒,微观解释是__。
(5)治疗新冠肺炎的西药瑞德西韦,化学式为C27H35N6O8P,下列有关说法正确的是(___)
A 瑞德西韦是有机物
B 瑞德西韦由27个碳原子、35 个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和一个磷原子构成
C 瑞德西韦的相对分子质量是602g
D 瑞德西韦中碳元素和氮元素的质量比是9: 2
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科目:初中化学 来源:2020年云南省红河州弥勒市中考二模化学试卷 题型:计算题
氧化亚铜(Cu2O)可用作制造陶瓷着色剂(红色)、船底涂料等。现将Cu2O和Cu的固体混合物30g放入烧杯中,加入质量分数为19.6%的稀硫酸100g,恰好完全反应。请计算: (提示: )
(1)所加稀硫酸中溶质的质量为 g。
(2)原混合物中Cu2O的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2020年云南省红河州弥勒市中考二模化学试卷 题型:填空题
(1)用化学用语填空:
①氖元素_______________________;
②2个氮原子_______________________;
③4个甲烷分子_______________________;
④钙离子_______________________;
⑤标出“H2O”中氧元素的化合价_______________________。
(2)写出“2NO2”中前面“2”的含义._______________________。
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科目:初中化学 来源:2020年云南省红河州弥勒市中考二模化学试卷 题型:单选题
84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主的高效消毒剂,次氯酸钠中氯元素的化合价为()
A.-1
B.+1
C.+3
D.+5
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科目:初中化学 来源:2020年云南省红河州弥勒市中考二模化学试卷 题型:单选题
下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( )
A.纯羊毛衫
B.钛合金表链
C.塑料桶
D.钛合金壶
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省常熟市九年级6月学业水平调研化学试卷 题型:单选题
工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如下图所示:
下列说法正确的为
A.该微观反应过程中出现了二种氧化物
B.参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1
C.该反应中水起了催化作用
D.此反应中有单质生成的同时还生成了二种氧化物
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科目:初中化学 来源:2020年山东省济宁市汶上县九年级中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
(1)设计图 1 所示实验,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。请推测靠近三通管_____(填“上口”或“下 口”)的火柴火焰熄灭,理由是_____。
(2)某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住,观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。
(提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?
(猜想与假设)
假设 1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭;
假设 2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。
(设计实验)
甲同学按图 2 装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色。说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____(填“高”或“低”)。
(3)为进一步验证假设 1,乙同学收集 1 瓶含 20%氧气和 80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蜡烛点燃一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设 1_____(填“合理”或“不合理”)。
(4)丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80 s 时蜡烛熄灭),装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3 。 则可得蜡烛燃烧的条件是_____。
(5)结合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____。
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