【题目】某同学用镁条测定空气中氧气含量，实验完毕，冷却后进入水的体积远大于总容积的1/5，且产生了淡黄色固体。某兴趣小组对此现象作如下探究。
（问题）为什么会生成淡黄色固体？为什么测得氧气的体积分数会明显偏大？
（资料）镁元素的化合物的颜色：
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
（猜想）（1）小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是_______________。
（2）分析资料，小组成员认为淡黄色固体是Mg3N2，是由镁与空气中的_________（填化学式）反应生成的，导致进入水的体积远大于总容积的1/5。该反应的符号表达式是________。
（实验）小组成员设计并进行了下列实验。
①组装仪器（如下图，钟罩下端无底）。
②将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；
③待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
④打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；
⑤待钟罩内水面不再变化时，观察到钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。
（分析）（3）步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是__________；钟罩内水面的变化情况_______，
（4）白磷燃烧的符号表达式是_____________。
（5）步骤③中加水的目的是为了防止_______________。
（结论）小组同学的猜想正确。
（拓展）（6）通过以上探究，你对燃烧有什么新认识？请写一点________。
【答案】空气中没有氯元素 N2 Mg+N2 
Mg3 N2 除去钟罩内空气中的氧气，以便镁条在较纯净的氮气中燃烧 先下降后是上升 P+O2P2O5 增大钟罩内的压强，从而防止打开 橡皮塞时空气进入钟罩 燃烧不一定需要氧气
【解析】
（1）小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是空气中不含氯元素，因此镁在空气中燃烧不可能生成氯化镁．
故填：空气中不含氯元素．
（2）小组成员认为淡黄色固体是Mg3N2，这是因为镁的化合物中只有氮化镁是淡黄色固体，空气中只有氮气中含有氮元素，因此氮化镁是由镁与空气中的N2反应生成的，导致进入水的体积远大于总容积的五分之一．
故填：N2；Mg+N2 Mg3 N2。
（3）步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是除去钟罩内空气中的氧气，以便镁条在纯净的氮气中燃烧；
白磷燃烧放热，导致装置中气压增大，钟罩内液面下降，完全反应后，氧气消耗，气压减小，在外界大气压作用下，钟罩内液面上升，因此钟罩内水面的变化情况是先下降后上升．
故填：除去钟罩内空气中的氧气，以便镁条在纯净的氮气中燃烧；先下降后上升。
（4）白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为：P+O2P2O5。
故填：P+O2P2O5。
（5）步骤③中，白磷燃烧消耗氧气，导致钟罩内气压减小，加入水后钟罩内气压与大气压相等，能够防止打开橡皮塞时空气进入钟罩内，因此加水的目的是为了防止在打开橡皮塞时空气进入钟罩，影响后续实验．
故填：在打开橡皮塞时空气进入钟罩．
（6）通过以上探究可知，燃烧不一定需要氧气参加，即可燃物在一定条件下也可以和其它物质发生反应．
故填：燃烧不一定需要氧气。
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【题目】河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水。完成自来水厂的生产过程并回答问题:
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入____
（2）沙滤池可将________过滤除去。
（3）活性炭吸附池的作用是___________
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的_____，搅拌,如果观察到_____， 则样品为软水。
（5）软化硬水的方法有很多，在日常生活中常用________法。
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【题目】能源、环境、安全已成为人们日益注的问题。
（1）三大化石燃料包括煤、_____和天然气。为了节约石油资源并在一 定程度上减少汽车尾气的污染,可在汽油中加入适量的_____(填化学式 )作为燃料。
（2）天然气主要成分为甲烷,写出甲烷充分燃烧的化学方程式__________，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是___________
（3）二氧化碳灭火器用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的是_____(填序号)。
A液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B液态二氧化碳汽化时吸热
C二氧化碳密度比空气大,覆盖在可燃物表面,隔绝空气
（4）铁酸锌( ZnFe2O4 )可用于循环分解水制备氢气,反应可表示为:
；
；该循环制氢中不断消耗的物质是____(填化学式) , 得到两种气体产物的质量比为_____ ( 填最简整数比)。
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【题目】定量分析是研究化学问题的方法之一。通过计算回答下列问题：
（1）一个某原子的实际质量是一个碳12原子（含6个质子和6个中子）的实际质量的9倍,则该原子的相对原子质量是______。
（2）硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠（Na2SeO4）中，硒元素的化合价为________。
（3）实验室里将ag氯酸钾与2g二氧化锰混合加热，待反应完全后残留固体质量为bg，则生成氧气的质量为________g（用代数式表示）。
（4）已知a g碳与b g氧气充分反应生成（a＋b）g气体，则a/b的取值范围是___________。
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【题目】按要求写出下列符号或意义。
（1） 3个硫酸根离子________；
（2）标出氯化亚铁中铁元素的化合价________；
（3） 3NH4＋ ________；
（4） 5S2－________；
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【题目】（1）图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：
①图甲方框的横线上填的是______，图乙方框横线上的数字是______；
②图甲所示两种元素形成化合物的化学式为____________。
（2）下列粒子的结构示意图，表示原子的是_______；表示阳离子的是_______；表示阴离子的是___________；属于同种元素的是_______________。
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【题目】在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64%，将5g该混合气体通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（ ）
A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g
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【题目】空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜（Cu2S）转化成硫化铜（CuS），再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节，根据下列物质间的转化关系回答问题：
（1）硫化铜在水中可以产生极少量的硫离子（符号是________），其结构示意图为
，则一个硫原子中含有______个电子；
（2）反应②的基本反应类型是_________；
（3）反应④的化学方程式为________________；
（4）反应④后的操作是________________。
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【题目】小敏带回一瓶浑浊山泉水，她在实验室模拟自来水厂净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图：
（1）操作①的名称是_____（填操作名称），实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____，该操作需要的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要_____，_____；（填仪器名称）
若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____（填序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_____（填名称），这是利用该物质的_____性；
（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较少泡沫，说明液体D是_____，（填“硬水”或“软水”），操作③其净水效果最佳，是_____（填操作名称）；为了健康，生活中还可以用_____方法将硬水软化。
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