精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.下列图示中,A图是一种“化学氧自救器”,主要用于煤矿井下应急和机体缺氧病人的自救.它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触产生氧气,该反应的化学方程式为:4KO2+2CO2=2X+3O2

(1)上述化学方程式中,X的化学式为K2CO3
(2)若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,你应选择图中的B(填字母序号)作为发生装置,其相应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集装置应选G(填字母序号).
(3)如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气,在选择发生装置时,小桐认为应选C,小晨认为应选择D,你认为谁的选择更好?理由是小晨,控制反应速率(或节约药品,能够使反应随时发生,随时停止),该反应的化学方程式为2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有CE(填字母序号).
(5)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用B.收集氨的装置只能用F,而不能用E或G,由此可知氨气应具有的性质是密度比空气小,溶于水.

分析 (1)根据质量守恒定律:在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,即可推断X的化学式;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气用的是固体加热型的发生装置,收集纯净的氧气用排水法,并据反应原理书写化学方程式即可;
(3)根据双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气的发生装置为固液常温型,依据分液漏斗可 利用活塞控制滴液的快慢,从而控制反应速率,节约药品,能够使反应随时发生,随时停止.进行分析解答;根据书写化学方程式的步骤:写配注等,正确书写化学方程式即可;
(4)根据实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置C,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集,据反应原理书写化学方程式;
(5)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,收集氨气的装置只能用向下排空气法收集进行分析.

解答 解:(1)根据质量守恒定律:在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,反应的化学方程式:4KO2+2CO2=2X+3O2,反应前4个K,12个O,2个C,反应后6个O,可推断X的化学式为:K2CO3
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气用的是固体加热型的发生装置,因此发生装置选B;依据氧气不易溶于水,收集纯净的氧气用排水法,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集装置应选G;
(3)双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气的发生装置为固液常温型,分液漏斗可 利用活塞控制滴液的快慢,控制反应速率,节约药品,能够使反应随时发生,随时停止.因此小晨的选择更好;
根据书写化学方程式的步骤:写配注等,双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气的反应方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置C,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集,故选E;
(5)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,收集氨气的装置只能用向下排空气法收集,所以制取氨气的发生装置应选用B.收集氨的装置只能用F,而不能用E或G,可知氨气应具有的性质是密度比空气小,溶于水.
故答案为:(1)①K2CO3
(2)B,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,G;
(3)小晨,控制反应速率(或节约药品,能够使反应随时发生,随时停止),2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)CE;
(5)B,密度比空气小,溶于水.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图所示的三个实验.

(1)写出A试管中的反应现象铁片表面有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色
(2)写出B试管中反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究.
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;  乙同学猜想:NaCl、CaCl2;丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:NaCl、Na2CO3
【交流讨论】你认为丙同学的猜想一定不正确,理由是白色沉淀是CaCO3,能与盐酸反应,二者不能共存.
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液无色酚酞试液变红猜想成立

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.石油的分馏是根据石油中各成分的不同,石油中分离出汽油,航空煤油、柴油等.石油的分馏是物理变化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.氢氧化钠.氢氧化钙都属于碱,除这两种碱外,常用的碱还有氢氧化钾,氨水等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.我国著名的闽籍制碱专家侯德榜,在纯碱制造方面做出了重大贡献.用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究,在老师的指导下,他们设计了下列两种实验方案进行试验.
资料摘要:
Ⅰ.碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应.
Ⅱ.浓硫酸具有很强的吸水性;碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳.
[方案一]样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数
(1)样品与氯化钙溶液的反应实验(杂质不与氯化钙溶液反应):
实验操作实验现象实验结论
取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加过量的CaCl2溶液.产生白色沉淀反应的化学方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因:与碳酸钠充分反应;
(3)将反应后的混合物进行过滤,把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量.利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%.如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%,这是因为不洗涤碳酸钙,表面可能会附着一层可溶性物质使沉淀物质量增加,所以使得计算出的碳酸钠的质量增大.
[方案二]样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数
利用下图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好,忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的).
(4)打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,以排尽装置A和B中含有的二氧化碳,再接上装置C和D.
(5)关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应),装置A中样品产生气体的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(6)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿.根据质量守恒 定律,装置质量守恒(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数.若没有装置D,将会使测定结果偏大(选填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.酚酞溶液遇NaOH溶液变红.但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物.
【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成.
【猜想与假设】
I.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关.
II.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关.
Ⅲ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关.
【进行实验】
实验实验操作实验现象
1向盛有2mLNa2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红
21号试管0.1min红色褪去
2号试管5min红色褪去
3号试管30min红色明显变浅
4号试管120min红色无明显变化
3取3支试管,分别加入2mL水,分别向三支试管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.酚酞溶液浓度%浑浊程度
5大量混浊物
2少量浑浊物
0.5无浑浊物
【解释与结论】
(1)实验l的现象表明,猜想与假设l不成立(填“成立”或“不成立”).
(2)由实验2可得出结论:与NaOH浓度有关,浓度过高会使酚酞褪色.
(3)请将实验3的操作步骤补充完整.取3支试管,分别加入2mL水,分别向三支试管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思与评价】
(4)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度为0.5%.建议选用NaOH溶液的浓度为0.5%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.水是重要资源.
(1)生活中常用来区分硬水和软水的物质是肥皂水.
(2)电解水实验中,与负极相连的玻璃管中产生的气体是H2,该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水.下列说法正确的是ab(填序号).
a.小容器中的水为淡水               
b.获得淡水的速度与温度有关
c.大容器中得到的溶液一定是含有氯化钠的饱和溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它对人体危害很大.下列做法不利于保护环境的是(  )
A.尽量乘坐公交车或骑自行车出行B.露天焚烧废旧塑料解决“白色污染”
C.用清洁能源代替化石燃料D.植树造林增加绿化面积

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是A、B、C、三种物质的溶解度曲线.
(1)将t3℃时,A、B、C的饱和溶液分别冷却到t1℃时则三种溶液在t1℃时的溶质质量分数由大到小的顺序是:B%>A%>C%(用A%、B%、C%填写)
(2)将30克A和35克B分别溶于100克热水,然后冷却到t2℃时,则两溶液的质量分数关系为:A%= B% (填<、>或=)

查看答案和解析>>

同步练习册答案