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(4分)根据下图回答问题。 

A               B            C             D                E
(1)写出标有序号的仪器名称:a       
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式       ,应选用的发生装置和收集装置为       (填序号)。
(3)若用右图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体,请将集气瓶内的导管补画完整。
(1)试管
(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O   B、C
(3)

试题分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称,图中a是试管。
(2)实验室用大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应制取二氧化碳,故反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;制取气体的装置分为发生装置和收集装置,发生装置需要考虑反应物的状态和反应条件,收集装置需要考虑气体的水溶性和密度与空气的大小。由于使用的是固体和液体反应,且不需加热,故发生装置可选B装置;由于二氧化碳的密度比空气大,能够溶于水,所以只能用向上排空气法收集,故用C装置来收集。
(3)由于二氧化碳的密度比空气的大,所以在用图中的装置来收集时,二氧化碳应该从短管进,把空气从长管排出。
点评:熟练掌握实验室中制取气体的两套发生装置,能够根据反应物的状态和反应条件来选择合适的发生装置,能够根据气体的密度和水溶性来选择合适的收集方法,是解此类题的关键。
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(3分)用高锰酸钾制氧气需要注意哪些事项?为什么?(答三项即可)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能用于实验室制取H2,并能随开随用、随关随停的装置是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(每空1分,文字表达式2分,共7分)我们学过有六种途径制取氧气,如图所示:

(1)其中_______是物理变化(填序号,下同)。根据绿色化学的理念,_______途径是实验室制取氧气的最佳方法。
(2)C途径所涉及反应的类型是_______反应。
(3)写出B途径所涉及反应的符号表达式。_______________________________________
(4)除以上方法之外,潜水艇里常用过氧化钠作为氧气再生剂。已知过氧化钠可以与水反应生产氢氧化纳和氧气,写出该反应的文字表达式:___________________________________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(15分)通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
⑴下图是实验室常用的制取气体的装置:

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是      ,所选用的发生装置是         (填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是      
⑵小丽欲使用下图装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从      (填“a”或“b”)端通入。

⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是  ,我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列氧气用途的归纳中,不正确的是
A.富氧炼钢B.医疗急救
C.氧气能供给动植物呼吸D.焊接金属时用作保护气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:
(1)实验室制取和收集CO2时应选用            两种装置相连接,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是                                       。
(2)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是                                        。用100mL量筒接收排出的水时,液面如右图所示,该液体的体积是       mL。

(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(29分)实验室制取常见气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:

(1)写出图中带序号仪器的名称:
①_________; ②_________;③_________;④_________;⑤_________。
(2)选用发生装置_____(填标号,下同)可用来制取CO2,收集该气体可用装置
反应文字表达式或化学式表达式为____________,验满方法是
     ,选用该收集装置的理由是____________,获得该种气体的(2)选用发生装置_____(填标号,下同)可用来制取CO2,收集该气体可用装置
反应文字表达式或化学式表达式为____________,验满方法是
______________。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的反应文字表达式或化学式表达式为          ,应选用的发生装置是      (填标号),用该装置制取氧气还应该在试管口________,目的是________________。
(4)小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置(如右图所示)用于完成制取某些气体的实验,得到了老师的表扬。

Ⅰ.利用该装置完成实验的优点是       (填序号)。
①可控制反应的进程     ②能完全消除废液排放    ③产生的气体不含任何杂质
Ⅱ.该装置与上图装置_______(选填“B”或“C”)在制取气体时具有相类似的优点。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去)。

根据上图回答下列问题:
(1)生成氧气的两个反应都属于________反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度
考虑,实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。
(2)X的化学式为            ;若反应①在氧气充足的条件下进行,生成X的化学式
           
(3)若反应②的化学方程式为Y+5O2点燃 3CO2+4H2O,Y的化学式为          
(4)写出反应③的化学方程式______________________________。
(5)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放______________________。

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