练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    19．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（　　）
    A．人金刚石用做钻探机的钻头--金刚石是天然存在的最硬的物质
    B．干冰用于人工降雨--干冰易升华，吸收大量的热
    C．石墨做电极--石墨具有导电性
    D．二氧化碳用于灭火--二氧化碳可降低可燃物的着火点

    分析 根据已有的物质的性质和用途进行分析解答即可．

    解答 解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以用作钻探机的钻头，正确；
    B、干冰易升华，吸收大量的热，可以用于人工降雨，正确；
    C、石墨具有导电性，可以用作电极材料，正确；
    D、二氧化碳用于灭火，是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气的大，二氧化碳不能降低可燃物的着火点，错误；
    故选D．

    点评 本题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．过滤法除去粗盐溶液中的泥沙B．气球充入过量空气爆炸
    C．结晶法除去NaCl中少量的KNO3D．铁钉在潮湿空气中生锈

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某合金由两种金属元素组成，取该合金60g投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成氢气3g，则合金的组成不可能是（　　）
    A．Al与FeB．Mg与CuC．Na与AlD．Fe与Zn

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．请你帮助回答下列问题．
    （1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）①③⑤④②（或③①⑤④②）．
    ①检验装置的气密性                    ②待有连续稳定气泡再排水集气
    ③将水槽中待收集气体的小试管注满水    ④旋紧连有导管的单孔胶塞
    ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
    （2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空）AC．

    （3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃．由此得出影响双氧水分解的因素是催化剂的种类．
    （4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃．试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是单位时间内产生氧气的浓度不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验．下表是小明同学设计的实验方案；其中不正确的是（　　）
    实验方案使用的试剂判断的方法
    A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
    BpH试纸如果pH＜7，表明盐酸已经过量
    C无色酚酞试剂如果溶液变成不变色，表明盐酸已经过量
    D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．已知几种原子或离子的结构、带电情况及其化合价如下表所示：
    粒子的结构示意图粒子类型（填原子、阴离子、阳离子）粒子所带的电荷、
    种类和数目    		化合价

    原子
    不显电性
    0

    阴离子
    2个单位的负电荷
    -2

    阳离子
    一个单位的正电荷
    +1
    （1）将上述表格填充完整；
    （2）通过上述表格可以总结出许多结论，如：“带正电荷的原子属于阳离子”还能总结出：
    ①带负电的原子属于阴离子
    ②原子不显电
    ③离子所带的电荷数等于其元素的化合价数，正负相同等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某兴趣小组探究分子的特性时做了以下四组实验．

    【实验一】：已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：
    （1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化．
    （2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色变化是溶液变红．通过上述实验，得出的结论是氨水能使酚酞试液变红．
    （3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是A中溶液变红、B中溶液不变色，这一现象说明氨分子在不断的运动，B烧杯的作用是对比．
    【实验二】：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，此现象说明了：分子在不断的运动；
    【实验三】如图5所示，丙同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，发现C处产生的白烟较多．查阅相关资料可知：
    已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能会挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分钟的质量，即相对分子质量．③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5，由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小，分子的运动速率越大．
    【实验四】丁同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线低（“高”“低”“相平”），这一现象说明了分子间有间隔，同时还可以说明不同分子间的间隔不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．硫化氢（H2S）是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性．实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04．化学方程式为
    H2S04+FeS═H2S↑++FeS04． 
    （1）应选用图B作为制取H2S的装置．
    （2）收集H2S气体时，应从C装置中的a导管进入，对产生尾气的处理方法是用氢氧化钠溶液吸收生成硫化钠（Na2S）和水，写出该反应的化学方程式用氢氧化钠溶液吸收．
    （3）实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克20%的硫酸溶液？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：
    （1）稀硫酸中阳离子的符号是H+；
    （2）反应②中现象为有气泡产生；
    （3）反应⑤的化学方程式为Al2O3+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2O；
    （4）图中属于复分解反应的有③⑤（填序号）；
    （5）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是（BaCl2、CuSO4、K2CO3）中的K2CO3．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案