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(1)根据实验提供的下列药品和仪器回答有关问题
药品:石灰石、熟石灰、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸.
仪器如图1:精英家教网
①选择适当的药品制一瓶氧气,请写出发生反应的化学方程式,并根据此反应组装一套实验装置(写出标号即可).
②选择适当的药品取一瓶二氧化碳,请写出发生反应的化学方程式.
③用制得二氧化碳做如图2所示的兴趣实验时,当滴入氢氧化钠溶液后,可观察到什么现象?请解释原因.
(2)化学反应的快慢、反应现象,生成物质等与反应物的量,反应物的浓度、温度、催化剂等有密切的关系.
①反应物浓度不同,反应现象可能不同,请举一例说明
 

②碳在氧气中燃烧,氧气充足生成二氧化碳,氧气不足生成一氧化碳,对比可得到的结论是
 

③过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量的MnO2时分解加速,说明
 

(3)73g溶质质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全反应,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用氯酸钾制氧气就需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用氯酸钾制氧气用到的仪器有:试管、集气瓶、铁架台、带弹孔塞的导管、水槽、酒精灯等;碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;气球变大是因为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,瓶内压强减小,内外产生压强差的缘故;反应物浓度不同,反应现象可能不同,如蜡烛在空气中和氧气中燃烧的现象不同;碳在氧气中燃烧,氧气充足生成二氧化碳,氧气不足生成一氧化碳,对比可得到的结论是:氧气含量的不同决定了生成物不同;过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量的MnO2时分解加速,说明MnO2加快了过氧化氢的分解速率;
解答:解:(1)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用氯酸钾制氧气就需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用氯酸钾制氧气用到的仪器有:试管、集气瓶、铁架台、带弹孔塞的导管、水槽、酒精灯等;碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;气球变大是因为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,瓶内压强减小,内外产生压强差的缘故;故答案为:①2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;bcdgmn(其它合理即可);②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③气球变大
(2)反应物浓度不同,反应现象可能不同,如蜡烛在空气中和氧气中燃烧的现象不同;碳在氧气中燃烧,氧气充足生成二氧化碳,氧气不足生成一氧化碳,对比可得到的结论是:氧气含量的不同决定了生成物不同;过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量的MnO2时分解加速,说明MnO2加快了过氧化氢的分解速率;故答案为:①蜡烛在空气中和氧气中燃烧的现象不同;②氧气含量的不同决定了生成物不同;③MnO2加快了过氧化氢的分解速率;
(3)设反应后所得溶液中氯化钠的质量为x
        HCl+NaOH=NaCl+H2O
       36.5         58.5
        73g×20%     x         
  
36.5
73g×20%
=
58.5
x
     x=23.4g  
   反应后所得溶液中溶质的质量分数=
23.4g
73g+127g
×100%=11.7%  
答:反应后所得溶液中溶质的质量分数是11.7%
故答案为:11.7%
点评:本考点主要考查了仪器的链接、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.有关的计算要准确,本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、小明与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体.(实验室现有的药品如下:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰)
(1)根据所提供的药品,小明同学能够制得的气体是
氧气
.由于实验室急需该气体用于实验,小明同学选用了A装置作为发生装置,则其选择的药品是
高锰酸钾
,在该装置的试管口上堵上一团棉花,目的是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
,反应的文字表达式为
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
,(
分解反应
反应).(选填“化合”或“分解”)
(2)上述气体的收集装置除选用排水法外还可以选用
E
装置进行收集,其验满方法
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃说明已满.

(3)随着实验的进行,小明发现该药品的量不足以制取足够量的该气体,仅有二氧化锰固体与过氧化氢溶液,此时小明的同组同学小华提出使用
B
装置制取气体,则锥形瓶内装的是
二氧化锰
,分液漏斗装的是
过氧化氢溶液
(填化学药品).该装置的优点是
可控制反应的速率
(任举一例)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?河池)今年我市化学实验操作测试有五条考题:即①化学变化的现象 ②氧气的制取、收集和验满 ③粗盐提纯 ④碱的性质 ⑤一定溶质质量分数的溶液的配制.测试的方法是先由考生抽签确定考题,然后做实验.小红同学抽签后被监考老师引领到准备了下列仪器和药品的实验台前(如图):

请回答:
(1)根据上述提供的信息,你认为小红抽到的是第
条考题.(填序号)
(2)指出上图中标有字母的仪器名称:a:
铁架台
铁架台
; b:
分液漏斗
分液漏斗

(3)下图是小红完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分为5分.小红操作完毕后得了3分.请找出她失分的操作并说明原因
C中取液时瓶塞未倒放
C中取液时瓶塞未倒放
D中验满时带火星的木条应放在集气瓶口
D中验满时带火星的木条应放在集气瓶口

(4)写出C图中发生反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

今年我市化学实验操作测试有五条考题:即①化学变化的现象 ②氧气的制取、收集和验满 ③粗盐提纯 ④碱的性质 ⑤一定溶质质量分数的溶液的配制.测试的方法是先由考生抽签确定考题,然后做实验.小红同学抽签后被监考老师引领到准备了下列仪器和药品的实验台前(如图):

请回答:
(1)根据上述提供的信息,你认为小红抽到的是第________条考题.(填序号)
(2)指出上图中标有字母的仪器名称:a:________; b:________.
(3)下图是小红完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分为5分.小红操作完毕后得了3分.请找出她失分的操作并说明原因________、________.
(4)写出C图中发生反应的化学方程式________.

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③用制得二氧化碳做如图2所示的兴趣实验时,当滴入氢氧化钠溶液后,可观察到什么现象?请解释原因.
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