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根据装置图回答问题.

(1)图中标示①仪器的名称是
 

(2)实验室中既可以用来制取O2,又可以用来制取H2的发生装置
 
(填字母代号).若用该装置制取氧气,其反应的化学方程
 

(3)若将装置B和E连接制取氧气,停止加热时的操作是
 
(填字母代号).
a、先移出导管,再熄灭酒精灯               b、先熄灭酒精灯,再移出导管
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是
 
(填字母代号).
a、HCl                   b、CO2             c、O2                 d、NH3
考点:氧气的制取装置,气体的干燥(除水),氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据装置A是不需要加热的仪器,如果用双氧水制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气解答;
(3)根据实验步骤中要先移出导管,再熄灭酒精灯,是为了防止水倒流而炸裂试管解答;
(4)根据因为HCl和CO2都能与氢氧化钠反应,因此不能用氢氧化钠固体干燥解答.
解答:解:
(1)根据实验室常用仪器可知是:①集气瓶;
(2)装置A是不需要加热的仪器,如果用双氧水制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气;所以实验室中既可以用来制取O2,又可以用来制取H2和CO2,故答案为:A;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,实验步骤中要先移出导管,再熄灭酒精灯,是为了防止水倒流而炸裂试管.故答案为:a
(4)因为HCl和CO2都能与氢氧化钠反应,因此不能用氢氧化钠固体干燥,F装置中进气管比较短,因此收集的是密度比空气小的氨气,并且氨气会污染空气,因此可以用水吸收.故答案为:d
答案:
(1)①集气瓶
(2)A;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)a
(4)d
点评:本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、仪器的名称、操作步骤的注意事项、气体的干燥和化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的变化与物质的性质是两个不同的概念,我们必须理解它们间的联系与区别;请仔细思考,完成下面的题目.
(1)现有 ①湿衣服晾干 ②铁锅生锈 ③轮胎爆炸 ④镁条燃烧 ⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小 ⑥食物变质 ⑦电灯发光 ⑧冬瓜腐烂 八种变化,请你判断其中属于物理变化
 
,属于化学变化的是
 
.请你说明判断物理变化与化学变化的依据是
 
是否有新物质生成
 

(2)选择序号填空,①物理变化   ②化学变化  ③物理性质  ④化学性质
以粮食为原料能酿酒
 
;   酒精易挥发
 

汽油燃烧
 
;          沥青凝固
 

(3)物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途分别是由物质的哪种性质决定的,请在下面的横线上填写“物理性质”或“化学性质”
①液态氢气做火箭燃料
 
;   
②用金刚石切割玻璃
 

③稀有气体可作电光源,是利用稀有气体的
 

④灯泡中充氮气以延长使用寿命
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题.
(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)在实验室制取氧气时,若选择A和C装置制取并收集氧气.则A装置中发生反应的文字表达式为
 
,证明氧气已收集满的方法是
 
.检查A装置气密性的方法是:
 

(3)实验室用B装置制取氧气时,分液漏斗内盛装的药品为:
 
,若实验室常用加热氯化铵固体和熟石灰固体的方法制取氨气,则制取氨气的发生装置为:
 
,且在C、D和E三套装置中,氨气只能采用D收集,则该气体具有的性质可能为
 

(4)B装置可以作为实验室制取氧气的发生装置,与装置A相比,装置B的优点是
 
.(写一点)
(5)某同学欲用F装置来收集密度比空气密度小的氢气,则他选择的进气管为:
 
(填“a”或“b”)
若该同学还是想从该进气管进气来收集氧气,则他的处理可能是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①
 
 
 
 

(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是
 
(填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是
 

(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是
 
,锥形瓶中应先放入的药品是
 

(4)收集氧气可以选择装置
 
,你选择它的理由是
 
.若用排水法收集氧气时,当观察到气泡
 
时才开始收集,否则收集的氧气不纯.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是:
 
.如果选用D收集氧气,验满的方法是
 

(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是
 
(填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图所示.
①红磷在集气瓶中发生反应的符号表达式为
 
,该实验中红磷需稍过量,目的是
 

②待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的
 
.由本实验可推知氮气的性质是
 

③若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功
 
.理由是
 

④实验完毕,如进入集气瓶中水的体积不到
1
5
,你认为可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式
 

(2)甲同学:在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:
 
 
(填2种即可).
(4)乙同学:用木炭替代红磷,完成上述实验,发现瓶内并没有吸入水,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的符号表达式
 

(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面上升约占集气瓶容积的
 
.由此可知氧气约占空气总体积的
 

(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:
 
(填一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用酒精灯给物质加热时,灯内的酒精不超过其容积的
 
,给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的
 
,实验室称量固体药品的质量一般用
 
,它能称准到
 
g;空气中氧气约占总体积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢气还原氧化铜的实验中,主要操作步骤有:①给盛有氧化铜的硬质试管加热;②检验装置气密性;③通入纯净氢气;④继续通入氢气;⑤撤去酒精灯.正确操作步骤的顺序是(  )
A、②③①⑤④
B、①③②⑤④
C、②③①④⑤
D、①②③④⑤

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