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在实验室里加热30g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体的质量为20.4g,试计算,(1)生成氧气的质量为
 
 g;
(2)原混合物中氯元素的质量.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据质量守恒定律可知试管内物质质量的减少量就是生成的氧气的质量,根据方程式由氧气的质量,列比例式计算出参加反应的氯酸钾的质量从而可知氯元素的质量.
解答:解:(1)由于是完全反应,根据质量守恒,减少的质量就是生成的氧气的质量,即制得氧气:30g-20.4g=9.6g;
(2)设氯酸钾质量为x:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245              96
x               9.6g
245
x
=
96
9.6g

x=24.5g
故混合物中氯元素的质量是24.5g×
35.5
122.5
=7.1g
故答案为:(1)9.6;(2)原混合物中氯元素的质量为7.1g;
点评:解决本题的关键是要分析出试管内质量的减少量就是生成的氧气质量,再根据氧气质量进行进一步计算.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表奠定了近代化学的基础
B、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染
C、化学研究的是自然界已存在的物质及其变化
D、化学是把双刃剑,既能造福人类,也容易产生环境污染问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质.下列清洗方法正确的是(  )
A、内壁有CaCO3的试管用水清洗
B、内壁有碘的试管用酒精清洗
C、内壁有植物油的试管用洗洁精清洗
D、内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

为得到纯净的物质,某同学设计下表中的除杂方法,其中方法正确的是(  )
    物质  所含杂质    除去杂质的方法
  A  NaCl溶液  Na2C03加入稀硫酸至不再产生气泡
  B  N2气体    02将气体缓缓通过灼热的铜网
  C  Cu0粉末    C加入过量稀盐酸,充分反应
  D  KCl溶液    CuCl2加入NaOH溶液至不再产生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题:
(1)写出编号仪器的名称①
 
;试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用
 
把药品小心地送至试管底部.
(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)
 

①试管     ②铁架台    ③酒精灯     ④木块
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为
 

(4)实验室是否可用该装置制取和收集二氧化碳?
 
(填“是”或“否”);其理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)历史上,科学家道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体.
你认为该观点
 
(选填“正确”或“不正确”).

(2)氧和铝两种元素的原子结构示意分别表示为图1:图2是元素周期表的一部分,请用元素符号将
这两种元素填入表中相应位置.
(3)锂原子的最外层电子数为
 

(4)硫元素的原子得到电子形成相对稳定置结构的离子符号为
 
,该离子与Na+形成化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途与性质的说法正确的是(  )
A、氮气可用作保护气,说明氮气不能与任何物质发生反应
B、二氧化碳能用于制碳酸饮料,说明二氧化碳显酸性
C、金刚石可用于切割玻璃,说明金刚石硬度大
D、氧气能供给水中生物呼吸,说明氧气极易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化石燃料是主要能源,其中“工业粮食”是指
 

(2)提倡使用乙醇汽油的优点是
 

(3)煤矿井里常有“瓦斯”(主要成分甲烷)逸出,遇明火可能发生爆炸危险,因此,煤矿井里常采取的措施是
 
(答一条),“瓦斯”爆炸的原理(用化学方程式表示)
 

(4)如图所示,点燃甲、乙两支蜡烛,甲一会儿熄灭,乙正常燃烧,该实验说明燃烧的条件之一是
 
(填序号)
A、可燃物   B、氧气或空气     C、温度达到着火点
(5)一般火灾中,消防人员用高压水枪灭火,其原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将5gA和足量的B混合加热,5gA完全反应后生成4g C和2gD,则参加反应的A与B的质量比是(  )
A、1:1B、2:1
C、4:1D、5:1

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