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【题目】化学实验和化学计算都是化学学习的重要内容.

(一)通过学习,我们已经掌握了一些气体的制备方法,如制取氧气的方法有:

甲.分离液体空气; 乙.加热分解高锰酸钾; 丙.分解过氧化氢; 丁.加热分解氯酸钾等;也初步认识了一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)仪器a 的名称是_____

(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法的是_____

(3)若用方法丙制取氧气,应选用的装置组合为_____(填字母序号)

(二)在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.

如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:

(1)食用“碘盐”属于_____;(纯净物或混合物)

(2)根据碘盐的食用方法和贮存指南,可推知碘酸钾的化学性质之一是:_____

(3)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素的质量比是_____, 碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数的计算式是_____

【答案】集气瓶 BC(BE) 混合物 受热易分解 39:127 ×100%

【解析】

(一)(1)仪器a 的名称是集气瓶

(2)分离液态空气得到氧气属于物理变化,属于物理方法的有:甲;

(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,应选用的装置组合为BC(BE);

(二)(1)食用“碘盐”中含有氯化钠、碘酸钾,食用“碘盐”属于混合物

(2)根据碘盐的食用方法和贮存指南,可推知碘酸钾的化学性质之一是:受热易分解

(3)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素的质量比为39:127;碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数的计算式是×100%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气催化转化器的投入使用,可缓解大气污染。下图为其中某种转化的微观示意图。

(1)该微观反应过程中共出现了______种氧化物;

(2)上述该反应的化学方程式为______

(3)对这一转化过程的认识,不正确的是______(填字母序号)

A.催化剂是实现转化的条件 B.能减少碳元素排放量

C.催化剂能增加生成气体的产量 D.氮元素的化合价降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)氯气是一种有毒的黄绿色气体,能溶于水,难溶于饱和食盐水。某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备并收集纯净、干燥的氯气, MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2H2O 看图回答下列问题:

①装置Ⅰ中,分液漏斗与烧瓶之间导管的作用是___

②装置Ⅱ、装置Ⅲ是净化装置,他们的作用分别是_________

③除了装置Ⅳ可以收集氯气外,还可以用排液法收集,下列液体可以用来收集氯气的是___

A.饱和食盐水 B.

④用装置Ⅳ收集氯气,还有不妥之处,请你指出来___

2)某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图),他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

(提出问题)这瓶溶液的溶质是什么?

(获得信息)

①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

②实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

③氯化钡溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:碳酸氢钠。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

取一支洁净试管,加入待测液,然后滴加过量稀盐酸

______产生

该溶液的溶质是碳酸钠或者是______

再取一支洁净试管, 加入待测液,后加入过量的氯化钡溶液

有白色沉淀产生

该溶液的溶质是______,发生反应的化学方程式为___

小华认为上面的结论不完全正确,理由是______(用化学方程式表示)

小组讨论后,又进行如下实验:

取第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞试液。溶液呈红色。

(实验结论)这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠

(交流反思)实验探究中,能否用氢氧化钡溶液替代氯化钡溶液?______(填不能 ;实验中取用液体药品时,应注意密封保存。

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【题目】化学为人类的进步作出了杰出的贡献,化学使我们的生活更加绚丽多彩。

(1)“共享单车是指在公共场所提供共享服务的自行车,符合低碳出行的理念,颇受年轻人的喜爱。

低碳出行低碳是指较低的气体排放____________(填名称)

②如图所示自行车中的材料属于金属材料的是_____(填序号),车架使用铝合金,除了具有轻便美观外,还有_____的优点。

③采用实体轮胎的共享单车可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释夏天爆胎的原因_________

(2)20175月我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量硫化氢、二氧化碳等物质。

①可燃冰属于________(纯净物混合物”)

②化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_____(物理变化化学变化”)

③甲烷可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为_____________

(3)海水淡化工程在我国沿海省份如广东、天津等地取得快速发展,它可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡水装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中,没有发生变化的是_____________(填字母序号)

A.分子运动快慢 B.分子质量 C.分子间隔 D.分子种类

②利用如图装置得到淡水的方法与实验室______________(填操作名称)净化水的方法原理相同。

③海水中含有大量的氯化钠,氯化钠是由钠离子和____________(填符号)构成。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题。

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化钠

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸钾

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氢氧化钙

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

(1)60℃时,氯化钠的溶解度_______硝酸钾的溶解度(填“>”“=”或“<”)。

(2)20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为_______(结果保留至0.1%)。

(3)如图所示,观察到U型管中a的液面低于b的液面,澄清石灰水_____________,则在小试管中加入的物质是_____(填字母)。

A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.硝酸铵

(4)混有少量氯化钠的硝酸钾固体,加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液,再冷却至20℃,析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_______(填字母)。

A.析出的晶体中不一定含有硝酸钾

B.所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液

C.上述方法可以将两种物质完全分离

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【题目】NONO2是高中化学知识中两种氮的氧化物,某同学将一试管NO2倒立于盛有紫色石蕊的水槽中做下图所示的实验(已知: 3NO2+H2O=2HNO3+NO,NO难溶解于水,常温下它易空气中氧气化合成NO2)。于此得出的下列说法不正确的是

A. 气体X为上述两种氮的氧化物B. 水槽中的溶液变红

C. NO只能用排水法收集D. 水位可上升到离试管口2/3

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【题目】100g未知质量分数的过氧化氢溶液,加入二氧化锰,反应一段时间后称量反应装置的质量减少了1.6g,同时测得此时过氧化氢溶液的质量分数为1%,试计算:

1)过氧化氢中氢氧元素的质量比为_________,生成氧气的质量为____________g.

2)求原溶液中溶质的质量分数_______?(保留小数点后面两位有效数字)

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【题目】下图是几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题:

(1)写出示号①的仪器名称:______

(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为______(填字母),反应原理是(用化学方程式表示)______

(3)二氧化碳的收集装置可选择______(填字母),其验满的方法是:______

(4)检验二氧化碳通常用______(填名称),发生反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经过淮安的京沪高铁正在紧张的建设中,今后淮安人的出行将更加便捷。根据所学知识回答下列问题。

1)动车的车身用到很多铝合金,如图是铝元素在元素周期表中的相关信息,数字13右边的小方框中应该填写的是__

2)修建铁路需要大量钢铁,钢铁在潮湿的空气中容易生锈,工业上通常用稀盐酸除铁锈,反应的化学方程式为 ___

3)高铁列车上提供的食物有矿泉水、饼干、糖果、牛奶、面包、鸡蛋等,其中富含蛋白质的食物是_____,饼干中常加入碳酸钙,其作用是___

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