分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气难溶于水,密度比空气小;
(4)不同的实验装置,优缺点不同;
(5)氨气的密度比空气小.
解答 解:(1)仪器乙的名称是水槽,常用于排水法收集气体.
故填:水槽.
(2)实验室利用氯酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净.
故填:AE.
(3)实验室制取氢气时需要控制反应速率所选择的发生装置是C,C装置中的注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:C;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)G装置的优点在实验室制取氧气时没有体现出来,这是因为二氧化锰是粉末状的,不能放在隔板上,因此不能使反应随时进行或停止.
故填:没有.
(5)H装置排空气法收集NH3气体时,因为氨气密度比空气小,气体从b进入.
故填:b.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳不支持燃烧,通常可用于灭火 | |
B. | 盐酸可与金属氧化物反应,可用于金属除锈 | |
C. | 氢氧化钠可与酸发生中和反应,可用于治疗胃酸过多 | |
D. | 氧气具有氧化性,可用于抢救危重病人 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 描述金属钠的物理性质有①②③ | |
B. | 描述金属钠的化学性质有③④⑤ | |
C. | ⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应 | |
D. | 金属钠保存在煤油中可防止钠与空气(氧气)发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 物质燃烧必须同时满足3个条件可燃物燃烧只需耍同时满足2个条件.灭火只要破坏1个条件即可 | |
B. | 燃烧的剧烈程度与可燃物的性质,可燃物与氧气的接触面积等都有关 | |
C. | 物质完全燃烧的条件是氧气浓度大,可采取通风,增大接触面积的方法使燃料完全燃烧 | |
D. | 燃烧一定是化学变化,也一定属于化合反应 | |
E. | 燃烧都是剧烈的,一定会发光放热,有烟有火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 该物质一定是纯净物 | B. | 该物质一定是单质 | ||
C. | 该物质可能是混合物 | D. | 该物质一定不是化合物 |
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