分析 (1)根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水进行分析;
(2)根据氢氧化钠和盐酸反应时,可能恰好完全反应,也可能其中的一种反应物过量进行分析;
(3)根据碱性溶液中存在氢氧根离子,能使酚酞变红色进行分析;
(4)根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析;
(5)(6)根据验证反应后所得溶液中溶质的成分时,可溶性生成物一定存在无需验证,只需验证可溶性反应物是否存在即可进行分析.
解答 解:(1)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)氢氧化钠和盐酸反应时,可能恰好完全反应,也可能其中的一种反应物过量,所以丙同学的猜想是:NaCl和HCl;
(3)碱性溶液中存在氢氧根离子,能使酚酞变红色,离子符号为:OH-;
(4)氯离子和银离子会生成氯化银沉淀,所以大家一致认为他的实验不能得出正确结论,理由是:氯化钠是反应的生成物,一定存在,氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀,无法确定HCl是否存在,所以结论不正确;
(5)(6)验证反应后所得溶液中溶质的成分时,可溶性生成物一定存在无需验证,只需验证可溶性反应物是否存在即可.
故答案为:(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)NaCl和HCl;
(3)OH-;
(4)氯化钠是反应的生成物,一定存在,氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀,无法确定HCl是否存在,所以结论不正确;
(5)可溶性生成物;
(6)可溶性反应物.
点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质由K、C、O三种元素组成 | |
B. | 该物质属于化合物 | |
C. | 该物质由2个钾原子、1个碳原子和3个O原子构成 | |
D. | 该物质的相对分子质量是138 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳用于炼铁:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2 置换反应 | |
B. | 用氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 复分解反应 | |
C. | 用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应 | |
D. | 实验室加热高锰酸钾制取氧气:K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑ 分解反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50% | B. | 44% | C. | 48% | D. | 55% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁钉放入硫酸铜溶液中 | B. | 二氧化碳通入水中 | ||
C. | 活性炭加入红墨水中 | D. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在用量筒量取水时俯视读数使得最后溶液的浓度偏小 | |
B. | 称量固体时,左边托盘放砝码,右边托盘放物体,则溶液浓度一定偏小 | |
C. | 将配好的转移液体至试剂瓶时不小心洒出一些,应重新配制 | |
D. | 在稀释浓硫酸时,用量筒量取浓硫酸时俯视读数,溶液浓度偏小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com