精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】镁条在空气中久置表面会变黑,对镁条变黑条件及黑色物质成分作如下探究。

(猜测)镁条变黑可能原因:①空气中O2使镁条变黑; ②空气中的N2使镁条变黑; ····

猜测①②均不合理,理由分别是________________

(查阅)①浓硫酸有强吸水性 NaOH溶液能吸收CO2气体。

Na2SO3可与O2发生化合反应生成硫酸钠。

(实验)用图示装置(镁条长度及试管容积均相同),分别进行下列实验。20天后,前3支试管中镁条始终无明显变化,仅试管D中镁条表面全部变黑

(结论)

(1)试管C中,Na2SO3溶液的作用是 _______(用化学方程式表示)。检验只用氧气是否会使镁条变黑

(2)得出镁条变黑一定与CO2有关结论,依据的实验是_____(填另一试管编号)D。

(3)由上述实验推知,镁条变黑与_______(填序号)有关。

a.CO2H2O b.H2OO2 c. .CO2O2 d. .CO2、H2O O2

(查阅)①镁表面黑色物质是Mgx(OH)yCO3(以下用M表示)。

Mgx(OH)yCO3受热会分解为MgO 、CO2H2O。

(4)14.2gM充分加热,得剩余固体8.0g、CO24.4g,则Mx﹕y=_______(填数字)。

【答案】MgO是白色的,氮化镁是黄色固体,不会使镁变黑 常温下氮气化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应 2Na2SO3+O2===2 Na2SO4 A d 2:1

【解析】

猜测①②均不合理,理由是MgO是白色的,氮化镁是黄色固体,不会使镁变黑

【结论】

(1) 由题中信息可知,Na2SO3可与O2发生化合反应生成硫酸钠,试管C中,Na2SO3溶液的作用是 吸收氧气,2Na2SO3+O2===2 Na2SO4,检验只用氧气是否会使镁条变黑;

(2)据控制变量的原则,A、D对照,A中用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后,镁条不变黑,当镁条接触到二氧化碳、水时就变黑;得出镁条变黑一定与CO2有关结论依据的实验是A与D;

(3) 20天后,前3支试管中镁条始终无明显变化,A中无二氧化碳不变黑,说明变黑与二氧化碳有关,B中因浓硫酸吸水,B中没有水蒸气,镁条不变黑,说明变黑与水有关;C中没有氧气不变黑,说明镁条变黑与氧气有关,仅试管D中镁条表面全部变黑。由上述实验推知,镁条变黑与CO2、H2O O2有关,因此选d;

(4) Mgx(OH)yCO3受热会分解为MgO 、CO2和H2O。据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变,14.2gM充分加热,得剩余固体8.0g、CO24.4g,则生成水的质量为1.8g,氢氧根的质量为1.7g,剩余固体8.0g即为氧化镁的质量,所以镁的质量为:8.0g×(24÷40×100%)=4.8g,4.8g:1.7g=24x:17y, Mx﹕y=2:1。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答:

(1) 醋酸钾中CHOK四种原子的个数比为___________________

(2) 醋酸钾中CO两种元素的质量比为____________

(3) 醋酸钾的相对分子质量为________

(4) 醋酸钾中K元素的质量分数为___________(小数点后保留一位小数)

(5) 19.6g醋酸钾中含有________ g碳元素。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。

(1)空气主要由__________(填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。

(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于_________(填字母序号,下同),稀有气体可用于_________

A.制造霓虹灯 B.医疗急救

(3)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

①请补全下列实验步骤。

a.按图示连接好装置;

b.________________

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;

d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;

e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

②红磷燃烧的现象是_____________,反应的文字表达式为________

③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_________________

④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在验证氢氧化钙的化学性质时,分别取少量氢氧化钙溶液于四支试管中,做了以下实验:

请根据实验回答下列问题:

(1)A中产生的白色沉淀是_______(填化学式)。

(2)C中无明显现象。为证明氢氧化钙与盐酸能发生反应,他们向B中滴加稀盐酸,当观察到____时,说明两者发生了反应。

(3)根据氢氧化钙的化学性质,写出它的一种用途_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)图中a、b仪器的名称:a ,b

(2)用高锰酸钾固体制氧气,该反应的化学方程式是 ,选用的发生装置是___ ___(填“A”、“B”或“C”),如用排水集气法,实验结束后应 。(填从水槽中取出导管熄灭酒精灯

(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,如用E装置收集CO2,则气体应从 端通入(填“c”或“d”)。

(4)若用锌粒和稀硫酸制取氢气,该反应化学方程式为 其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)代替B的优点是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各图所示装置的气密性检查中,能说明装置漏气的是( )

A. 用手紧捂试管外壁,导气管口有气泡产生

B. 弹簧夹夹紧乳胶管后,再向长颈漏斗中加水,有稳定的液面差

C. 弹簧夹夹紧后,上下移动左侧玻璃管,两边液面始终向平

D. 夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁,中间的导管内有水柱产生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图.

(1)图中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学式表达式为_________

(2)图中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程,反应的文字表达式为___________

(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图:

(1)B所表示的粒子在化学反应中容易________(得到失去”)电子。

(2)表示原子的粒子有_____________(填序号,下同);

(3)表示阳离子的有_____________,其离子符号为__________

(4)表示相对稳定结构的是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是 1-18 号元素原子结构示意图请回答下列问题

(1)X- Ne 的核外电子排布相同 X 的元素符号是_____它处在元素周期表中第_____周期_____族;

(2)氧元素和硫元素化学性质相似的原因是______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案