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下列变化属于化学变化的是(  )
A、
石油分馏
B、
风力发电
C、
氢气用于合成氨
D、
移动硅原子构成文字
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:
A、石油分馏是利用分子大小不同,沸点不同的原理,将石油中的碳氢化合物予以分离,没有生成其他物质,是物理变化过程;
B、把风的动能转变成机械动能,再把机械能转化为电力动能,这就是风力发电,这是一个没有生成其他物质的是物理变化过程;
C、氢气用于合成氨的反应方程式是:N2+3H2
催化剂
.
高温高压
2NH3,是生成其他物质的是化学变化;
D、移动硅原子构成文字并未改变硅原子的原子内部结构,仅是位置的改变,也就是说没有新物质生成,所以这是物理变化.
故选:C.
点评:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定,关键是要抓住实质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

蔗糖的化学式为C12H22O11,计算:
(1)蔗糖中含有
 
种元素,
(2)一个蔗糖分子中含有
 
个原子.
(3)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为
 

(4)蔗糖的相对分子质量为
 

(5)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(6)蔗糖中氢元素的质量分数为
 

(7)57克蔗糖中含碳元素的质量为
 

(8)
 
克蔗糖中含有32克氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙同学挤压如图装置中滴管的胶头,向烧瓶内滴加NaOH溶液,并轻轻振荡,观察到
 
;原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

安全生活离不开化学,日常生活中下列做法正确的是(  )
A、炒菜时油锅起火,立即用干粉灭火器将火扑灭
B、将废弃的塑料制品深埋以减少“白色污染”
C、被蚊虫叮咬后在皮肤上涂抹一些食醋以减轻痛痒
D、家中的大米白面应存放在干燥通风处以避免其发生霉变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述与化学方程式表示一致的是(  )
A、碳在空气中充分燃烧     化合反应      C+O2
 点燃 
.
 
CO
B、红磷燃烧               化合反应      4P+5O2 
 点燃 
.
 
2P2O5
C、镁带燃烧               分解反应      Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO
D、铁钉浸入硫酸铜溶液中   置换反应      2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需要区分的物质 方法一 方法二
A 氯化铵与氯化钾 分别与熟石灰混合研磨 观察颜色
B 食盐和纯碱 加食醋 溶解,滴加氯化钙溶液
C 硝酸钠与亚硝酸钠 溶解,滴加酚酞试液 尝味道
D 羊毛与涤纶 点燃,闻气味 观察色泽
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种物质中,有一种物质能和其它三种物质发生反应,该物质是(  )
A、石灰石B、稀盐酸
C、烧碱溶液D、铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实的解释不正确的是(  )
          事   实                    解      释
A 酒精溶液不导电 酒精溶液中不存在能自由移动的带电粒子
B  蔗糖溶解于水不见了 蔗糖分子不断的运动到水分子的间隔中去
C  体温计测量体温  体温计中构成水银的汞原子的大小发生了改变
D 氯化钠无毒而亚硝酸钠有毒 两种物质中所含酸根离子不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分日常牛活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(  )
选项 需要区分的物质 所加试剂或操作方法
A 氯化铵与氯化钾 ①分别与熟石灰混合研磨  ②观察颜色
B 食盐和纯碱 ①加食醋  ②溶于水,滴加氯化钙溶液
C 硝酸钠与亚硝酸钠 ①加水溶解,滴加酚酞试液  ②尝味道
D 羊毛与涤纶 ①点燃,闻气味  ②观察色泽
A、AB、BC、CD、D

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