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19.下列是实验室常用的仪器:

请回答下列问题
(1)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)选用如图1所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置①⑤(填编号).
(3)收集二氧化碳的方法是向上排空气法,不选装置⑦收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水.
(4)检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是将生成的气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳,否则不是.
(5)如图2为某同学设计并进行有关CO2性质的探究实验过程,请回答:该实验的实验目的是验证二氧化碳的密度比空气大;
(6)请利用上述仪器在方框内画出收集氧气的装置图如图3.

分析 (1)根据化学方程式书写的步骤:写配注等,写出反应方程式;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应原理、条件,固液常温下反应,进行选择发生装置;
(3)根据二氧化碳的物理性质:比空气重、易溶于水,来选择收集装置及方法;
(4)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,进行解答;
(5)根据二氧化碳的密度与空气的密度比较及实验现象:空气气球上升,进行解答;
(6)根据实验室制取氧气的装置及注意事项进行画出收集装置.

解答 解:(1)根据化学方程式书写的步骤:写配注等,实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应原理、条件,固液常温下反应,因此制取二氧化碳的发生装置选择①⑤;
(3)根据二氧化碳的物理性质:比空气重、易溶于水,选择收集方法为:向上排空气法;二氧化碳能溶于水,所以不选装置⑦收集二氧化碳;
(4)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是:将生成的气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳,否则不是;
(5)根据二氧化碳的密度与空气的密度比较,现象空气气球向上升,可得实验的实验目的是:验证二氧化碳的密度比空气大;
(6)根据实验室制取氧气的排水法收集装置为:
故答案为:
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)①⑤;
(3)向上排空气法;二氧化碳能溶于水; 
(4)将生成的气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳,否则不是;
(5)验证二氧化碳的密度比空气大;
(6)

点评 本题以实验设计的形式考查实验装置、反应式等,培养学生的试验观察能力和总结实验的能力.

练习册系列答案
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9.温室效应是人们不容忽视的重要问题之一,下列做法中不符合“低碳生活”理念的是(  )
A.选择公共交通,绿色出行B.大力植树造林,增添绿色
C.改善能源结构,绿色生产D.大力使用甲烷,绿色供能

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10.南海是我国的固有领海,南海蕴藏着丰富的海洋资源.
(1)我国科学家在南海海底发现了一种蕴藏量极大的新型矿产资源--天然气水合物,它是天然气(主要成分是CH4)和水形成的冰状固体,极易燃烧,又称“可燃冰”.它被认为是一种清洁能源,原因是燃烧产物是水和二氧化碳,不污染环境
(2)从海水中提取单质镁的过程如下所示:
[海水或卤水]$→_{①}^{石灰乳}$[氢氧化镁]$→_{②}^{盐酸}$[氯化镁]$→_{③}^{通电}$[镁],在上述转化过程中,所发生的化学反应属于复分解反应的是①②(填反应顺序标号).]
(3)我国化学科学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料,同时制得Na2CO3和NH4Cl产品.Na2CO3和NH4Cl的溶解曲线如图所示.回答下列问题:
①t1℃时,NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度(填“大于”“小于”“等于”之一).
②t2℃时,Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数等于NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”“等于”之一).
③t1℃时,一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液,试管底部还存有少许Na2CO3固体,将小试管放入盛有水的烧杯中,现将多量的NaOH固体加入烧杯内的水中,小试管内的固体物质逐渐溶解,原因是氢氧化钠溶于水放出热量,温度升高,碳酸钠的溶解度增大,变为不饱和溶液,所以又能溶解碳酸钠了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.以下家庭小实验中主要发生物理变化的是(  )
A.用水、白糖、柠檬、纯碱制作汽水
B.用石蜡、米醋制作雕花彩蛋
C.用花瓣制作指示剂,检验纯碱溶液的酸碱性
D.用饮料瓶、冷热水、橡皮泥、吸管制作会吹泡泡的瓶子

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14.同学们来到化学实验室,意外看到了一个不和谐的“音符”(如图).由此,激发了同学们的探究欲望.
(1)同学们取该瓶中少量溶液滴加稀盐酸,看到冒气泡,说明药品已变质,变质反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【进行猜想】小天的猜想:NaOH 溶液部分变质;
你的猜想:NaOH溶液全部变质.
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想,请完成下表:
探究步骤预计现象探究目的
①:取少量溶液于试管中,滴加足量的CaCl2试剂出现白色沉淀除尽溶液中的CO32-
②:向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液试液变红
证明溶液中尚存NaOH
(注意:若答对以下两小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分.)
【实验反思】
(1)下列物质①BaCl2溶液②Ba(OH)2溶液③Ca(OH)2溶液④Ca(NO32溶液,不能替代小天实验中CaCl2溶液的是②③(填序号).
(2)小天第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用CuSO4溶液替代.

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4.将科学知识系统化,有助于提高对问题的认识.请你参与下列有关分类问题的讨论.
(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类.若在K、H、O、N四种元素中选择三种元素组成合适物质,则图1中⑥的横线上可以填写的化学式有KNO3

(2)化学反应之间,化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合图2中所示关系的是A、D(填字母,可多选).
    A    B    C    D
X化合反应置换反应化合物钠盐
Y氧化反应复分解反应氧化物碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.不用其他试剂,用最简洁的方法鉴别下列五种溶液:①NaOH  ②MgSO4 ③FeCl3 ④Ba(NO32 ⑤KCl,正确的鉴别顺序是(  )
A.②④③①⑤B.③②④①⑤C.①③②④⑤D.③①②④⑤

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8.下列试剂只用一种就能鉴别出NaOH、稀盐酸、NaCl三种溶液的是(  )
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17.金属材料与人类生产生活密切相关,请回答:
(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是C(填序号).
A.青花瓷瓶    B.橡胶充气艇      C.不锈钢锅
(2)生铁是常用的合金,生铁属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).生活中为了防止铁生锈,应隔绝水和氧气.
(3)请从下列物质中选择适当的物质,设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行判断:
A.锌片   B.铁钉    C.铜片    D.硫酸铜  E.稀硫酸    F.硫酸锌    G.硫酸亚铁
①方法一所选用的三种物质是CuSO4,ZnSO4和Fe(填化学式,下同).
②方法二所选用的物质是四种物质是Fe,Cu,Zn和H2SO4
③请写出方法三所选用的三种物质Zn、Cu、FeSO4

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