分析 (1)根据质量守恒定律将C图中将相关粒子的图形补充完整;
(2)根据微粒的变化分析此变化前后没发生改变的微观粒子;
(3)根据微粒的变化分析A到B的过程的微观实质.
解答 解:题目中实际变化的图为:,故可知其反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(1)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,在B中应补充一个氧原子核一个氢原子;
(2)由微粒的变化可知,反应物属于氧化物,从微观角度解释其理由是:由同种分子构成,该分子由两种原子构成,其中一种是氧原子;
(3)根据化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该变化中两种生成物的质量比为 9:8.
故答案为:
(1)一个氧原子核一个氢原子;
(2)由同种分子构成,该分子由两种原子构成,其中一种是氧原子;
(3)9:8.
点评 本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题,解题的关键是依据质量守恒以及对图示微粒的认识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 剧烈燃烧,火星四射 氧化反应 | |
B. | 红磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 产生白色烟雾,放热 化合反应 | |
C. | 镁在空气中燃烧:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO 产生强白光,放出白烟 化合反应 | |
D. | 硫在氧气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 产生淡蓝色火焰,生成黄色刺激性气味气体 氧化反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 以无机盐形式存在的元素有的是构成人体组织的重要材料 | |
B. | 纤维素属于维生素,不能被人体消化 | |
C. | 合成纤维比 天然纤维做成的衣服更加耐磨 | |
D. | 用甲醛浸泡水产品,会破坏蛋白质的结构,使其变质,应禁止使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定不含CO2,一定含HCl | B. | 一定含CH4、一定不含CO | ||
C. | 可能只含CH4和HCl | D. | 可能含CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
0℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | |
A | 13.3g | 31.6g | 63.9g | 110g | 169g |
B | 35.7g | 36g | 36.6g | 37.3g | 3.4g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若向溶液甲中滴加氯化钠溶液产生白色沉淀,则固体乙是 Ag | |
B. | 若溶液甲呈蓝色,则固体乙中一定含 Ag,可能含有 Cu | |
C. | 若固体乙中含有锌、铜、银三种金属,则溶液甲中的溶质是Zn(NO3)2 | |
D. | 若向固体乙中滴加稀盐酸没有气泡,则溶液甲中的溶质可能有两种情况 |
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