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    20．（1）图1是元素周期表中铝元素的相关信息，图2是该元素形成某种微粒的结构示意图．
    铝元素原子核电荷数=13；图2所表示微粒符号为Al3+．
    （2）金属铝在常温下空气中表面能生成一层致密的薄膜，铝具有很好的抗腐蚀性能，该反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3．

    分析 （1）根据元素周期表的信息以及微粒结构示意图来分析；
    （2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

    解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，铝元素的核电荷数为13，该微粒核内有13个质子，核外有10个电子，是带着三个单位正电荷的铝离子，故填：13；Al3+；
    （2）铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．故填：4Al+3O2═2Al2O3．

    点评 本题难度不大，了解粒子结构示意图的意义，灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观．
    下列情形中：①原子得失电子前后，质子的数目   ②化学反应前后，分子的个数③生石灰放入水里反应过程中，液体的温度   ④铁和硫酸铜溶液充分反应前后，溶液的质量  ⑤二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量．其中
    一定改变的有③④（填数字序号，下同），
    一定不变的有①⑤，可能改变的有②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．实验室可用如图所示装置干燥、收集气体R，并吸收多余的R，则R可能是（　　）
    A．CH4B．CO2C．Cl2D．NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“长征二号”F运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献．火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2，其中R的化学式是（　　）
    A．NO2B．N2O4C．CH4D．N2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型：
    ①电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反应类型分解反应．
    ②铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，反应类型化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．成功体验：某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
    【获得信息】
    ①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
    ②碳酸钠溶于水显碱性
    【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；
    猜想二：氢氧化钠溶液；
    猜想三：碳酸钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液，理由是氯化钠溶液呈中性；
    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是露置于空气中的氢氧化钠溶液能够与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠．
    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【继续探究】
    另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的碳酸钠，避免其对氢氧化钠检验造成干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
    【实验结论】这瓶溶液是氢氧化钠溶液．
    【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶塞．
    【拓展迁移】
    若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图2所示，反应的实质表达式为：H++OH-→H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+（填符号）；
    【继续探究】
    请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式CO32-+Ca2+→CaCO3↓（用化学符号表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（　　）
    A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积$\frac{4}{5}$的结论
    B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
    C．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光
    D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某同学在实验操作考试中抽签的试题是“二氧化碳的制备、收集、验证、验满”．下图是他实验步骤中一些片段，其中有错误是（　　）
    A．
    加入药品    		B．
    收集气体    		C．
    检查装置气密性    		D．
    验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（　　）
    物质abcd
    反应前的质量（g）5.3m7.62.7
    反应后的质量（g）6.53.24.42.7
    A．a和c是反应物B．d一定是催化剂
    C．m=2.0gD．该反应是分解反应

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