【题目】利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。
有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C. 等质量的碳酸钙，粉末状的产生CO2的质量多
D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
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【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（ ）
A. 向混有NaOH的Na2CO3溶液滴入稀盐酸 B. 向 NaOH溶液中不断滴入稀盐酸
C. 向饱和石灰水中加入生石灰 D. 向MnO2固体上滴加过氧化氢溶液
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【题目】生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
水是生命之源，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。
①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 _____；其中过滤过程中，玻璃棒的作用是_____；吸附水中的颜色和异味可以用_____；
②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________的方法来降低水的硬度；区分硬水和软水用_____；
③如图是电解水的实验装置，负极产生的气体是__________________，该实验证明水是由___________________ 组成的；
④地球上的总储水量虽然很多，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你写出在生活中节约用水的方法___________________(写一种即可)。
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【题目】我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素。依据下图实验回答问题：
Ⅰ.上述探究水的组成的理论依据是_____________。
Ⅱ.写出电解水的化学方程式_____________,检验正极上气体的方法是_________。
Ⅲ.上图步骤③中集气瓶里观察到的现象是____________________。
Ⅳ.了解了水的宏观组成，即水是由_____________元素组成的（填元素名称）
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【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题：
⑴若用大理石和稀盐酸制取比较纯净的二氧化碳，应该选择的装置组合是______________，有关反应的化学方程式为_________________________。
⑵若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气，应选择的发生装置是______，若用E装置装满水来收集氧气，则氧气应该从________端口进入(填a或b)。
⑶乙炔(C2H4)是一种不易溶于水的气体，密度和空气接近。实验室用电石(一种固体CaC2)和水反应制取乙炔，应该选择的装置组合是____________。
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【题目】实验研究是化学学习的重要方法。请以碳及其化合物的知识进行以下实验研究。
实验一：木炭还原氧化铜。
①观察到B中溶液变浑浊，试管A中的现象_______________，
A中反应的化学方程式为________，还原剂是__________。
②反应完全后，若先撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果___________________________
实验二：为了探究某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳3种气体组成， 设计了如下实验：
①欲探究混合气体中含有CO2和H2O蒸气，在图中的A、B装置内依次盛放的化学试剂为_______；检验出水蒸气的现象是_____________，反应的化学方程式为__________。
②装置E、F的作用分别是__________________ 、_____________________，E中反应的化学方程式为_____________。
③若没有装置E_______________(填“能”或“否”)证明混合气体中含有一氧化碳，请简述理由_____________________。
④实验结束后先熄灭装置D处的酒精灯，E中石灰水不会倒流的原因是____________。
⑤该实验中体现的一氧化碳的化学性质有__________________________。
实验三：有些化妆品中添加的高纯度碳酸钙可以用石灰石来制备，如下图。(假设石灰石中除碳酸钙外。所含杂质仅为SiO2，其不溶于水，高温不会分解，也不与盐酸反应)
Ⅰ. 写出步骤①②中反应的化学方程式____________、____________。
Ⅱ. 气体A能使紫色石蕊试液变红色，反应的化学方程式为____________ 。
Ⅲ. 操作⑤的目的是________，用到的仪器主要有玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)、__________。
Ⅳ. 为验证实验结束后得到的固体B中碳酸钙是否已经完全分解，请设计两种方案完成下表内容。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
方案一(66) | ________________ | ________________ | ________________ |
方案二(67) | ________________ | ________________ | ________________ |
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【题目】某溶液可能含
、HCl、
、
中的几种，向其中加质量分数为
的
溶液，反应中加入的
溶液质量与产生沉淀的质量关系如图
下列说法正确的是
A. 原溶液含
和HCl
B. 产生的沉淀可能是
C. a点溶液只有一种溶质
D. b中溶液含溶质
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【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究。
【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？
【查阅资料】 ①通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。 ②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
【进行实验】
实验一：
Ⅰ.先检查装置的气密性，装入试剂，在医用输液袋中装入 V mL 气体，连接装置。
Ⅱ.________________，缓慢挤压医用输液袋，将袋中气体全部排出。读出量筒中液体体积为 V1 mL。
Ⅲ.关闭K1、K2，再向烧杯中加入热水，以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温，打开 K2，读出量筒中液体体积为 V2 mL。
实验二：把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图所示。
【解释与结论】
(1)实验一的步骤Ⅱ中，横线处应补充的实验操作是_________。
(2)实验一步骤Ⅲ中的V2 mL是除去了已反应的__________之外的气体总体积。
(3)实验一中，二氧化碳的体积分数是_____________。
(4)实验二中，表示二氧化碳体积分数变化的是______(填“X”或“Y”或“Z”)。
(5)实验二中，在200s 时，没有采集数据的所有气体的总体积分数为 。
【反思与评价】
(6)有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验二判断此说法是否正确，其理由是_______________________________。
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【题目】化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．
(1)萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物总是自己清洗，她发现用湿手取少量洗衣粉时感觉到手发烫，原因是洗衣粉溶于水__________(填“放热”或“吸热“)。生活用水在净化过程中常用_________吸附色素和异味，一般可以通过________的方法降低水的硬度。
(2)我们在实验室通常用酒精灯给物质加热，其燃烧的燃料是乙醇，俗名酒精，酒精是一种清洁能源，它属于___________(选填“纯净物” 或“ 混合物)”，是_______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃烧的化学方程式为____________________。
(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20，与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大，易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．抽空多去野(如森林或海边)外走一走，那里的PM2.5值很低．
①PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的___________(填字母序号)；
A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物
②在日常生活中，可以减少PM2.5的一点有效措施________________
(4)森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是______；
(5)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能；
(6)饼干包装袋中常用的干燥剂是生石灰，其干燥原理______(填化学方程式)
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