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    在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质，加热一段时间后停止反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中不正确的是（ ）

    物质

    X

    Y

    Z

    M

    反应前的质量∕g

    60

    5

    10

    2

    反应后的质量∕g

    a

    5

    32

    20

    A．a等于20

    B．Y可能是催化剂

    C．反应消耗或生成的X、Z、M质量比为20：16：9

    D．继续加热至完全反应，还会有9g物质M生成

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用化学用语回答：

    （1）2个氯离子 （2）氢氧化钙中钙显＋2价

    （3）2个亚铁离子 ；（4）氨气

    （5）硫酸钠的化学式_____________；（6）碳酸根离子

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    下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是

    A．我是紫红色的固体 B．我在天然界硬度最大 C．我会生锈 D．我在常温下是气体

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市青阳片九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是

    A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏南通市港闸区九年级上学期阶段测化学卷（解析版） 题型：计算题

    某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：

    反应时间/min

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    剩余固体质量/g

    2.55

    2.25

    2.10

    2.04

    2.04

    请回答下列问题：

    （1）二氧化锰在反应中的作用是 。

    （2）完全反应后，生成氧气的质量为_______________g。

    （3）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏南通市港闸区九年级上学期阶段测化学卷（解析版） 题型：选择题

    某固体混合物中含有A、B、C三种物质各10克，将其充分反应后，B消耗完全，C增加了8克，生成了4克D。若A全部参加反应，则需再加入B的质量是（ ）

    A．20克 B．25克 C．40克 D．50克

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校九年级上期中化学卷（解析版） 题型：填空题

    下图是水分子分解的示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。

    （1）微观上：

    水是由___________ _构成的，一个水分子是由____ ___________构成的；在化学反应前后分子的种类_____________ (填“改变”或“不变”，下同)，原子的种类____ ________；因此 是化学变化中的最小粒子。

    （2）宏观上：

    水是由____ ___________组成的，在化学反应前后，物质的种类__________ (填“改变”或“不变”，下同)，元素的种类__________。

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省龙海市石码片九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：

    （1）指出上图中标号仪器的名称① ；② 。

    （2）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是___________。在加药品之前的操作是 。反应的文字表达式是 ；该反应属于 反应（填一种反应类型）。二氧化锰是该反应的 。请写出另一种实验室制取氧气的反应的文字表达式 。

    （3）如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 。

    （4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是 。燃烧时，硫发出明亮的 色火焰，并放出热量；硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为： 。

    （5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是 ，收集装置可用 或 。

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省亳州市九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    区别氮气、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（ ）

    A．将气体分别通入水中 B．分别观察颜色

    C．将气体分别通入澄清的石灰水中 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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