【题目】下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A. O B. Cu C. N2 D. CO2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物之间的转化,能通过一步反应实现的是( )
①C2H5OH→CO2 ②CaO→Ca(OH)2③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤Fe3O4→Fe.
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于水的说法正确的是
A. 水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小
B. 生活中常用肥皂水将硬水转化成软水
C. 通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的
D. 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】仿例用化学式表示下列化学反应.
例:氢气和氯气的反应可表示为H2+Cl2═2HCl
(1)铁丝在氧气中燃烧;
(2)红磷在空气中燃烧;
(3)氢气在空气中燃烧;
(4)硫在空气中燃烧;
(5)实验室用过氧化氢制取氧气 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(Na2SO3)等物质,可能对人体的健康产生危害。Na2SO3中S元素的化合价为( )
A. +6 B. +4 C. +2 D. -2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向27.4g含有氯化镁和碳酸镁的混合物中滴加盐酸,至无气泡产生,共用去10%的稀盐酸73g.试计算:
(1)原混合物中碳酸镁的质量分数.
(2)所得溶液中氯化镁的质量分数.
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【题目】水是我们熟悉的物质,通过学习化学和关注新闻报道以后,我们对水有了一些新的认识.
(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子表示为(填序号).
(2)懂得爱护水资源.爱惜水的正确做法是(填序号)
A.右江水量充足,沿岸居民不须节约用水
B.生活污水可任意排放
C.用工业废水直接浇灌农田
D.加强河道管理,保证水质
(3)认识了水的化学性质.氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为 .
(4)认识了水的用途 ①在粗盐提纯中:水做;过滤时玻璃棒的作用是 .
②今年“世界水日”的主题是:水与能源.世界能源的大约20%来自水力发电(简称水电).水电是一种( 填“可再生”或“不可再生”)能源.发展水电的优点是(填序号).
A.可减缓化石能源的消耗 B.水力发电产生大量的温室气体
C.建水坝淹没土地 D.进行高成本的库区移民.
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