【题目】(11分)根据题意回答下列问题。
(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;
(2)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为 ,反应的符号表达式是 。为了便于控制反应速率获得平稳的气流,我们可以对该装置如何改进 。
(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),该反应的符号表达式为__ 。收集氧气可选用的装置为 。此实验过程中发现锥形瓶表面变热,主要原因是 (填序号)。实验室中还可将水滴入过氧化钠固体(Na2O2)中,反应生成氢氧化钠和氧气,请写出对应的符号表达式 。
(4)已知NO气体难溶于水,相同条件下密度略大于空气(密度与空气相近),极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是(填序号) 。
【答案】(1)名称:酒精灯、铁架台;(2)B CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 将长颈漏斗换成分液漏斗 (3)B H2O2H2O+O2,CE,反应放热。 Na2O2+H2ONaOH+O2。(4)C。
【解析】
试题分析:(1)标号仪器的名称为:a酒精灯、b铁架台;(2)实验室制取二氧化碳,可选用固液常温型装置B,反应的符号表达式是CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2,,为了便于控制反应速率获得平稳的气流,我们以对装置进行改进的措施为将长颈漏斗换成分液漏斗;(3) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,根据反应物质的状态及反应条件,可选用的固液常温型发生装置B,反应的符号表达式为H2O2H2O+O2。因为氧气密度比空气的大且不易溶于水,故收集氧气可选用的装置为CE。此实验过程中发现锥形瓶表面变热,主要原因是反应放热。实验室中还可将水滴入过氧化钠固体(Na2O2)中,反应生成氢氧化钠和氧气,对应的符号表达式为Na2O2+H2ONaOH+O2(4)已知NO气体难溶于水,相同条件下密度略大于空气(密度与空气相近),极易与氧气反应。收集一氧化氮气体用排水集气法,故实验室收集NO的装置是C
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【题目】金属钴(Co)与铁的化学性质相似,在化合物中钴元素常显+2,+3价,下列说法错误的是
A.钴在氧气中燃烧生成四氧化三钴
B.金属钴能与稀盐酸反应生成CoCl3
C.金属钴能与硫酸铜溶液反应
D.氢气能与氧化钴反应生成钴
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )
A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)20℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是 。
(2)35℃时,A、B、C的饱和溶液各w g,均冷却至20℃时,析出晶体最多的是 ,较少的是 ,没有晶体析出的是 。
(3)30℃时,a点表示100g水中溶解A物质的质量,要使其变为30℃的饱和溶液,需要加入A物质的质量是 。
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【题目】小明是个爱学习的学生,学了化学后他梳理了以下知识:
①加热煮沸可以降低井水的硬度;②某粒子的结构示意图为该粒子一定是氖原子;③为探究碳酸氢铵的热稳定性,将它进行加热实验;④进入溶洞先要做灯火试验,因为二氧化碳具有毒性;⑤为观察金属镁的颜色,用砂纸打磨镁条;⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶。其中正确的是
A.①③⑤⑥ B.②③④⑤ C.①⑤⑥ D.①④⑤
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【题目】下列说法不正确的是( )
A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红
B.氢氧化钙溶液可用于检验二氧化碳气体
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾
D.将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生
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【题目】下表为某品牌燕麦片标签中的一部分内容。
每100 g含有 营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 钠 | 锌 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
下列说法正确的是
A.钙、钠、锌属于人体必需的微量元素
B.上表中列出了人体所需的六大营养素
C.植物不含蛋白质
D.燕麦片的营养成分中糖类、油脂的组成元素相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为合理利用“垃圾”资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收,它们属于( )
A.有机物 B.无机盐 C.金属或合金 D.难溶性碱
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