A. | 该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应 | |
B. | 化学反应前后各原子的种类、个数、质量均保持不变 | |
C. | 该反应生成了2种化合物 | |
D. | CO2与H2恰好完全反应的分子个数比为1:4 |
分析 根据微观示意图可知:二氧化碳与氢气转化为化工原料乙烯(C2H4),则可书写化学方程式,据其意义分析有关的问题.
解答 解:根据微观示意图可知:CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O;
A、由方程式可知,该反应将二氧化碳和氢气转化乙烯和水,将有助于缓解温室效应,故正确;
B、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目均不发生改变,故正确;
C、由方程式可知,该反应生成了2种化合物,故正确;
D、由方程式可知,参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1:3,不是1:4,故错误.
故选D.
点评 本题考查学生的识图能力,识图时一定要仔细,要分析到方方面面,不要漏掉重要的信息.本题考查了吸收二氧化碳的方法,完成此题,可以依据已有的知识结合二氧化碳的性质进行,书写反应的化学方程式要注意配平
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料 | |
B. | 煤、石油、天然气都属于化石燃料 | |
C. | 氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物 | |
D. | 空气、矿泉水、大理石都属于混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成物可能都是氧化物 | |
B. | 乙中元素的化合价在反应前后保持不变 | |
C. | 反应物与生成物的分子个数比为1:1 | |
D. | 反应前后原子的种类和数目都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CO2 | CO | 通入氧气点燃 |
B | Cu粉 | C粉 | 在空气中灼烧 |
C | NaCl | KNO3 | 冷却热饱和溶液结晶 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加过量CaCO3粉末,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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