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    图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．把t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃，下列分析正确的是


    1. A.
      t2℃时c物质的溶液仍然是饱和溶液
    2. B.
      a、b、c三种物质在t1℃时溶解度相等
    3. C.
      t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是：b＞a=c
    4. D.
      温度从t1℃升高到t2℃，a、b、c三种物质的溶液都没有晶体析出
    A
    分析：A、c的溶解度随温度的升高而减小；
    B、三种物质的溶解度曲线在t1℃时并未交于一点；
    C、由三种的溶解度受温度的变化趋势，可以判断溶液里溶质的质量分数变化；
    D、根据物质的溶解度随温度变化情况判断是否析出晶体．
    解答：A、c的溶解度随温度的升高而减小，所以升高温度，t2℃时c物质的溶液仍然是饱和溶液，正确；
    B、三种物质的溶解度曲线在t1℃时并未交于一点，故其溶解度不相等，错误；
    C、t1℃时，三种物质饱和溶液溶质的质量分数大小关系是b＞a=c；a、b的溶解度随温度的升高而增大，所以升至t2℃时，溶液的组成没有发生改变，故溶液溶质的质量分数不变，与t1℃时相同；c的溶解度随温度的升高而减小，升高温度，析出晶体，溶液里溶质的质量分数比t1℃时小；故t2℃时溶液中溶质的质量分数大小关系是b＞a＞c；故选项说法错误；
    D、c的溶解度随温度的升高而减小，升高温度，析出晶体，故选项说法错误；
    故选A．
    点评：本题主要考查了对固体溶解度曲线意义的理解和应用，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：

    （1）生理盐水中的溶质是
    NaCl
    NaCl
    （填化学式）．
    （2）下列洗涤方法中，利用乳化原理的是
    D
    D

    A．用食醋除水垢        B．用稀盐酸除铜粉中的铁粉
    C．用汽油清洗油渍      D．用洗洁精清洗油污
    （3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图1所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．
    示例：①分解反应：电解水2H2O
     点燃 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ②置换反应
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ．
    ③化合反应
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    （4）图2是A、B、C三种物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线．
    ①t1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是
    B
    B
    ；
    ②t2℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有
    降低温度
    降低温度
    （填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （I）图（1）是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ；
    （2）当温度从t2℃降到t1℃时，三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是
    C
    C
    ．
    （II）用图（2）中的装置可进行气体和固体的反应．
    （1）请在下表中写出两组不同的反应物（两组气体必须各不相同）．
      组别    固 体    气 体
        1
    CuO（合理均可）
    CuO（合理均可）
    CO
    CO
        2
    CuO（合理均可）
    CuO（合理均可）
    H2
    H2
    （III）图（3）所示的甲、乙两个实验，集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水．它们的作用分别是：甲中
    吸收生成的二氧化硫，防止污染大气
    吸收生成的二氧化硫，防止污染大气
    ，乙中
    防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂
    防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省南京市四区九年级上学期期末学情分析化学试卷（带解析） 题型：填空题

    2012年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
    （1）生理盐水中的溶质是　 　　（填化学式）。
    （2）下列洗涤方法中，利用乳化原理的是             （    ）
    A．用食醋除水垢             B．用稀盐酸除铜粉中的铁粉
    C．用汽油清洗油渍            D．用洗洁精清洗油污
    （3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如上图a所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

    示例：①分解反应：电解水2H2O2H2↑+O2↑
    ②置换反应     　 　　                
    ③化合反应     　 　　                 
    （4）右图b是A、B、C三种物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线。

    ①t1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是　  　；
    ②t2℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有　    　（填一种）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2012年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：

    （1）生理盐水中的溶质是______（填化学式）．
    （2）下列洗涤方法中，利用乳化原理的是______
    A．用食醋除水垢　　　　B．用稀盐酸除铜粉中的铁粉
    C．用汽油清洗油渍　　　D．用洗洁精清洗油污
    （3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图1所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．
    示例：①分解反应：电解水2H2O数学公式2H2↑+O2↑
    ②置换反应______．
    ③化合反应______．
    （4）图2是A、B、C三种物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线．
    ①t1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是______；
    ②t2℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有______（填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题


    （I）图（1）是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；
    （2）当温度从t2℃降到t1℃时，三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是______．
    （II）用图（2）中的装置可进行气体和固体的反应．
    （1）请在下表中写出两组不同的反应物（两组气体必须各不相同）．
    组别　 固 体　 气 体
    　 1____________
    　 2____________
    （III）图（3）所示的甲、乙两个实验，集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水．它们的作用分别是：甲中______，乙中______．

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