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    某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（ ）

    A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

    C 【解析】 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的“设计实验”，故选C。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：黑龙江省龙东地区2018年中考化学试卷 题型：单选题

    在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（　　）

    A. 丁一定是化合物

    B. 生成的甲，丙两物质的质量比为8:1

    C. 乙可能是该反应的催化剂

    D. 参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和

    B 【解析】 反应后质量增加的物质是生成物，反应后质量减少的物质是反应物，反应前后质量不变的物质可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物，也不是催化剂，所以甲是生成物，丙是生成物，丁是反应物，乙可能是反应的催化剂。 A、该反应是丁反应生成丙和丁，是分解反应，分解反应的反应物一定是化合物，说法正确，不符合题意；B、生成的甲，丙两物质的质量比为1：8，错误，符合题意；C、乙反应...

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    科目：初中化学 来源：广西防城港市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. 降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液

    B. t2℃时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量：甲＞乙＞丙

    C. t2℃时，将15g甲物质加入到50g水中，再降温到t1℃，所得溶液溶质的质量分数不变

    D. 分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质的质量分数乙＞甲=丙

    C 【解析】 A、丙物质随着温度升高溶解度降低，故降温不可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液，错误；B、t2℃时，甲、乙、丙的饱和溶液，溶质质量分数根据图可知，甲＞乙＞丙，故等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶质的质量：甲＞乙＞丙，溶剂=溶液-溶质，故答案顺序正好反了，错误；C、t2℃时，将15g甲物质加入到50g水中，再降温到t1℃，溶解度为30g，即100g水中溶解30g，得50g水最多溶...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 走进化学世界 单元测试 题型：填空题

    在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

    （1）如图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是_________、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1 s 后取出，可以看到_______（填字母）处的火柴梗最先炭化。结论：蜡烛火焰的_________温度最高。

    （2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现____________________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_______________________。

    结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_____________________________。

    外焰a外焰水雾澄清石灰水变浑浊二氧化碳和水 【解析】 （1）蜡烛的火焰分三层：外焰、内焰和焰心。蜡烛火焰的外焰温度最高，故a处的火柴梗最先炭化。（2）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方时，烧杯内壁出现水滴，向烧杯内倒入少量的澄清石灰水时，观察到的现象为澄清石灰水变浑浊。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 走进化学世界 单元测试 题型：单选题

    下列滴管使用图示正确的是（ ）

    A. 取液时挤入空气 B. 代替玻璃棒进行搅拌

    C. 向试管中滴加液体 D. 将残留溶液的滴管倒持

    C 【解析】 根据胶头滴管的用途和使用的注意事项进行分析。 A、使用胶头滴管吸取少量液体时，应先把胶头内空气挤出，再伸入溶液中吸取，错误；B、胶头滴管不可代替玻璃棒搅拌，易造成损坏，错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，正确；D、将残留试液的滴管倒持，会引起试液污染或腐蚀胶头，错误。故选...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 走进化学世界 单元测试 题型：单选题

    下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（　　）

    A. 用石墨制作干电池的电极

    B. 用碳素笔书写档案文件

    C. 用活性炭做饮水机的净水剂

    D. 用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启

    B 【解析】 A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误； B、用碳素笔书写档案文件，说明单质碳的化学性质不活泼；故选项正确； C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误； D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感，属于物理性质；故选项错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：吉林省2018届九年级期末模拟化学试卷 题型：填空题

    某化学小组用一定量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色。

    （1）向固体乙上滴加盐酸时_____（填“有”或“没有”）气泡产生。

    （2）原混合溶液的质量比溶液甲的质量_____（填“大”“小”或“无法判断”）。

    没有 无法判断 【解析】 （1）金属活动性顺序中锌最活泼，银最不活泼，故将锌加入AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中后，锌先与硝酸银反应后与硝酸铜反应，溶液甲呈蓝色，说明硝酸铜没有完全反应，说明锌完全反应，故加入稀盐酸后没有气泡冒出； （2）银的相对原子质量比锌的相对原子质量大，铜的相对原子质量比锌的相对原子质量小，当锌的量不足，不能将硝酸银反应完时，溶液的质量减少，当...

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    科目：初中化学 来源：吉林省2018届九年级期末模拟化学试卷 题型：单选题

    下列说法不正确的是（ ）

    A. 二氧化碳有毒，不能供给呼吸

    B. 二氧化碳能溶于水，可以用来做汽水

    C. 干冰常用于人工降雨

    D. 二氧化碳可以使紫色石蕊溶液变红

    A 【解析】 A、二氧化碳是无色无味无毒的气体，不能供给呼吸，故错误； B、二氧化碳能溶于水，可以用来做汽水，正确； C、干冰是固态的二氧化碳，易升华吸热，常用于人工降雨，正确； D、二氧化碳能溶于水生成碳酸，碳酸显酸性，可以使紫色石蕊溶液变红，故正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元检测 题型：单选题

    用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是

    A. 地壳里所含各种元素的质量分数关系：

    B. 不同种原子间的序数关系：

    C. 空气中各物质的体积分数关系：

    D. 含氮物质中氮元素的化合价关系：

    C 【解析】 试题空气中含量从高到底依次是：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳，所以图示C错误。故选Ｃ．

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