精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.下列关于氧气性质的说法中,不正确的是(  )
A.不易溶于水B.具有可燃性
C.具有氧化性D.能与许多物质发生氧化反应

分析 根据氧气的性质分析判断.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,有助燃性,不易溶于水.密度比空气略大等.

解答 解:A、氧气不易溶于水.正确;
B、氧气性质活泼,有助燃性不能燃烧,错误;
C、氧气具有氧化性,正确;
D、氧气性质活泼,能与许多物质发生氧化反应,正确;
故选B

点评 了解氧气的性质才能正确解答,尤其是氧气可助燃,但不可燃这一点是务必要明确的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列对催化剂描述正确的是(  )
A.任何反应都需催化剂
B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C.催化剂能加快反应速率
D.催化剂在反应前后化学性质不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a试管;b酒精灯.用A装置且用混合物制取氧气的一个符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
 (2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用A(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何证明是氧气?将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气.
(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用C或E.(填标号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观.
50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子之间有间隔.
(2)从微观知宏观.

①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”、“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,属于稳定结构的原子的符号是B,E在元素周期表中居于第三周期.
③由于酸的溶液中都含有H+,所以酸都具有一些相似的化学性质,如:酸能使紫色石蕊溶液变红(写一点即可);碳酸钠溶液呈碱性,是因为碳酸钠溶液存在${CO}_{3}^{2-}$(写离子符号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请用化学符号或文字填空:
(1)Al3+铝离子;
(2)二个氩原子2Ar;          
(3)3O23个氧分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜.请将图1方框内的正确答案填在下面的横线上.

①失;②+3;③Al2O3
(2)防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题.光亮的铁钉在图2几种情况下,最不容易生锈的是B
(3)某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金属污染物之一)的废水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费.某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理,并回收硫酸亚铁晶体和铜,实验方案如图3:请回答:
①X是铁(写名称),将其加入废水后发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②Y是稀硫酸 (写名称),利用其除去固体中的杂质,有关反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.氮化硅陶瓷是一种新型陶瓷材料,能承受高温,可用于制造业、航天工业等领域.
(1)氮元素与硅元素最本质的区别是它们的核电荷数(或质子数)不同;
(2)由结构示意图 可知,氮原子最外层电子数目为5;
(3)工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得,原料硅主要是由石英砂(主要成分是二氧化硅)与碳在一定条件下反应制得,生成物除硅外,还有一种有毒的氧化物.试写出该反应的化方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Si+2CO↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图实验不能说明的是(  )
A.分子很小B.分子不停的运动
C.构成物质的微粒不同,性质不同D.分子之间有一定的间隔

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.钙元素是人体必需元素,缺乏钙元素会导致一些疾病产生.因此,每日必须摄入适量的钙.下面是某补钙产品的部分说明,请计算:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数?
(2)按说明服用,每天可以补充钙元素多少克?
(注:要有计算过程,否则不得分)

查看答案和解析>>

同步练习册答案