精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列实验中,运用了控制变量法的是(  )
A、研究电磁铁的磁性强弱时,改变电流的方向
B、电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成
C、探究燃烧需要氧气的实验中,在相同温度下使白磷分别置于水和空气中
D、研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析得出结论
考点:电解水实验,燃烧与燃烧的条件
专题:科学探究
分析:A、电磁铁的磁性强弱与电流大小有关;
B、电解水生成氢气和氧气;
C、可燃物燃烧需要与氧气接触;
D、实验次数越多,误差越小.
解答:解:A、研究电磁铁的磁性强弱时,应该改变电流的大小,没有运用控制变量法;
B、电解水实验中,可以通过检验两极产物研究水的组成,但是没有运用控制变量法;
C、探究燃烧需要氧气的实验中,在相同温度下使白磷分别置于水和空气中,通过控制是否与氧气接触来探究燃烧需要氧气,运用了控制变量法;
D、研究杠杆平衡条件时,反复做实验,可以使结论更科学,但是没有运用控制变量法.
故选:C.
点评:控制变量法是一种重要的实验方法,要注意理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐.
(1)碘酸钾的化学式为KIO3,求碘酸钾的相对分子质量及碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比为多少?
(2)多少克碘酸钾中含碘元素20克?
(3)若1Kg碘盐中含30mg碘.已知成的人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学研究小组的同学为研究某工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行了如下实验.取纯碱样品11克放入烧杯中,用足量水溶解后加入适量的氯化钙溶液,恰好完全反应.有关实验数据如下表所示(纯碱样品中杂质全部可溶,且不与氯化钙反应):
反应前反应后
实验数据纯碱样品溶液质量加入氯化钙溶液质量过滤后剩余溶液质量
111g100g201g
(1)该工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
 
(结果保留两位小数).
(2)计算所用氯化钙溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对如图所示现象解释不正确的是(  )
A、
因为黄铜的硬度比纯铜大,所以在铜片上留下了划痕
B、
因为分子不停地运动,所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
C、
由于具备了燃烧的三个条件,因此白磷能在水下燃烧
D、
向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小水的沸点降低

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验中,正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 
.正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比为
 
.在蒸馏水中加入稀硫酸或者氢氧化钠其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于资源的叙述正确的是(  )
A、海洋中含量最多的物质是氯化钠
B、煤、石油和天然气等化石燃料是不可再生的宝贵资源
C、空气是一种重要的自然资源,它是由氧气和氮气两种气体组成
D、金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源,还可以减少对环境的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的符号表达式(不得重复)
(1)生成黑色固体的氧化反应
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气
 

(3)产生大量的白烟的反应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中常见“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补锌糖浆”等用品,这里的“氟”、“钙”、“锌”是指(  )
A、原子B、单质C、元素D、分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)X表示
 
,Y表示
 

(2)若该粒子为原子,当X=12时,Y=
 

(3)若该粒子带1个单位负电荷,当X=17时,则Y=
 
,该粒子的符号为
 

(4)当Y=1时,该粒子易
 
电子,变成带
 
电荷的
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案