精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

对下列意外事故的处理,正确的是()

  A.  室内不慎起火,迅速打开门窗

  B.  发现厨房内天然气泄漏,立即打开抽油烟机

  C.  酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用水浇灭

  D.  不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”,使用到的药品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:

限选试剂:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸馏水

(1)提出合理假设。

所抽样品的成分有4种可能:

假设1:KCl和 NH4HCO3

假设2:KCl和NH4Cl;

假设3:K2SO4和 NH4HCO3

假设4: K2SO4和NH4Cl_。

(2)形成设计思路。

①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:__。

②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是_ _。

(3)完成实验方案。请填写实验操作,与表中结论相符的预期现象。

实验操作

预期现象

结论

步骤1:_

_ _

步骤2: 另取少量这种混合固体于另一支试管中加足量蒸馏水溶解滴加BaCl2溶液振荡。_

_ _

假设2成立

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如图为镁的原子结构示意图,该元素的原子核外有___个电子层,它属于__ __(填“金属”或“非金属”)元素,其化学性质比较活泼,在化学反应中易__ __(填“得”或“失”)电子,形成__ __(填“阴”或“阳”)离子。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列能量的转化过程中,由化学能转化为电能的是()

 

A.

蓄电池放电

B.

风力发电

C.

水力发电

D.

太阳能发电

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.

(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为  

(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是  (填序号,下同).

A.进矿井前先做灯火实验       B.工人必须戴安全帽才能进入矿井

C.矿井内要加强通风           D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度

(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是    (写出两条).

(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是  

A.水      B.葡萄糖      C.维生素      D.氯化钠.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素.”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体(图1中的A).请根据图中装置完成以下各题:

(1)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的  (填序号)“注水装置”.

(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧 杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有  元素;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有  元素.

(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素  (填“能”或“不能”).

(4)写出甲烷燃烧的化学方程式  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于“燃烧和灭火”的叙述中正确的是(  )

A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖    B.家用电器着火,立即用水扑灭 

C.只有含有碳元素的物质才能燃烧    D.可燃物与氧气接触,就能燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


联系学过的化学知识,按要求完成下列各题.

(1)铁在潮湿的环境下容易生锈,这是铁与      共同作用的结果;

(2)汽油能洗涤油污,这是利用汽油  油污的性质;

(3)金属铝可以加工成铝箔,主要利用铝的  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列试剂中,不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是(  )

A.CuSO4溶液  B.BaCl2溶液

C.KCl溶液  D.Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案