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5.如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用蒸发溶剂的方法
D.t2℃时,将50 g甲物质放入100 g水中,得到的溶液的质量为150 g

分析 根据溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等;溶解度受温度影响变化大的物质,适宜采用降温结晶法析出晶体,受温度影响变化不大的物质,适宜用蒸发结晶法析出晶体,根据溶解度受温度影响的变化特点分析解答即可.

解答 解:A、在同一温度下比较物质的溶解度的大小,错误;
B、t1℃时,甲和乙的溶解度为15g,甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数均为$\frac{15g}{100g+15g}×100%$≠15%,错误;
C、要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用蒸发溶剂的方法,正确;
D、t2℃时,甲的溶解度为30g,故将50g甲物质放入100 g水中,得到的溶液的质量为130g,错误;
故选C.

点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.

练习册系列答案
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16.用化学用语填空:
(1)3个铁离子3Fe3+;   
(2)4个氦分子4He.

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13.用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素Al;
(2)五氧化二磷P2O5
(3)过氧化氢中氧元素显-1价H2$\stackrel{-1}{O}$2
(4)结构示意图为的微粒N3-
(5)由8个硫原子构成的硫分子S8
(6)医用0.9%的生理盐水中的溶质是NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液.它们的转化关系如图所示,回答下列问题.

(1)E的化学式CO,其用途是做燃料,冶炼金属.
(2)反应③的化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反应①~③中为置换反应的是①③(填序号).
(4)写H的盐溶液和氢氧化钠溶液反应的化学方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据如图所示实验,回答下列问题.
(1)图A中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 四氧化三铁;铁丝要绕成螺旋状的原因是增大受热面积,增大与氧气的接触面积;集气瓶中预先加水或细沙的作用是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底.若将氧气换成空气,则该化学反应不能(填“能”或“不能”)进行,其原因是空气中氧气的含量低.

(2)图B中红磷反应的文字表达式为氧气+磷$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气与红磷充分反应;上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是红磷的量不足、装置漏气(或没有冷却到室温就读数)等(写两条即可).
(3)用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰部分迅速烧红;图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是防止氧气大量逸出.
(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时,木炭燃烧的现象是发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图为a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示回答以下问题:
(1)t1℃时,物质a和b的溶解度相等;
(2)t1℃时,a物质饱和溶液的质量分数是20%;
(3)将t1℃时接近饱和的a溶液,在不改变其质量分数的情况下,变成饱和溶液,可以采取的方法是降低温度;
(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小是c>a=b(填写物质序号);
(5)t2℃时,小静向100g水中加入50g a物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分a物质的晶体析出,你认为“全部溶解”的原因是a物质溶于水放热.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.如图是向50g溶质质量分数为8.0%的氢氧化钠溶液中加入溶质质量分数为10%的稀硫酸至过量的pH变化曲线图,根据图回答以下问题:
(1)A点时,溶液中的含有的阴离子是OH-和SO4 2-
(2)求恰好反应时消耗稀硫酸的质量.

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15.化学知识与生活联系密切,请用下列物质的数字序号填空.
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(1)可用于填充气球的是④.(2)可用作建筑材料的是⑥.
(3)可用于净水的是①.(4)可作为人体重要能量来源的是②.

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