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    磁悬浮列车给城镇交通带来了极大的方便，其所用超导材料需在低温环境下才能发挥作用，下列用于磁悬浮列车的气体是（　　）

    　

    A．

    N2

    B．

    O2

    C．

    CO2

    D．

    NH3


    考点：

    常见气体的用途．.

    专题：

    物质的性质与用途．

    分析：

    据物质的性质分析物质的用途．

    解答：

    解：氮气是保持超导体处于低温的，超导体目前没有常温的，都是低温的．

    故选A

    点评：

    物质的性质决定物质的用途，而物质的用途又体现了物质的性质．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有一瓶液态空气,瓶口向上放置，先用燃着的木条a靠近瓶口，等一会后再用燃着的木条b靠近瓶口。观察到的现象是（      ）

    A.  a熄灭，b燃烧更旺       B. a燃烧更旺，b熄灭。

    C. a、b燃烧更旺                 D. a、b熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中，属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    木炭燃烧

    B．

    切割金属

    C．

    滴水成冰

    D．

    汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    常见的分离混合物的方法有：过滤、　　、　　等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？

    问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：

    （1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳（2）白烟是燃烧时生成的水蒸气

    （3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒

    实验：

    （1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设　（1）　（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论．原因是　　．

    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是　　．

    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设　　提供了证据．同时可排除假设　　，因为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    ①③是不同种元素

    　

    B．

    ①④表示的是离子

    　

    C．

    ②③的化学性质相似

    　

    D．

    ②表示的元素在化合物中通常显+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    构成物质的粒子之间的关系如图所示：

    （1）甲是　　；

    （2）在水，汞，氯化钠三物质中，由离子构成的物质是　　，保持水化学性质的最小粒子是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型理解正确的是（　　）

    　

    A．

    该反应属于化合反应

    　

    B．

    反应物和生成物中只有一种单质

    　

    C．

    反应物和生成物中共含有三种元素

    　

    D．

    参加反应的两种物质分子个数之比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳总结是提高化学学习效率的有效方法之一．以下是某同学归纳的规律，你认为是否合理？请指出，并举例说明（用化学方程式表示）．

    A．单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价．

    B．凡是有单质参加的反应都是置换反应．

    （l）是否合理：A　　；B　　．

    （2）举例：A　　；B　　．

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