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实验室提供下列药品:高锰酸钾、木炭,及下图所示仪器。回答:

(1)仪器a的名称是_________________;仪器b的名称是_________________。

(2)利用提供的药品和仪器制取氧气,可以选择的发生装置是________(填字母代号,下同);利用氧气密度比空气大的性质,对应的收集装置应选_______________。

(3)完成木炭在氧气中燃烧的实验后(如图甲、乙),应用______________检验生成的气体.

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用过滤的方法能将下列各组混合物进行分离的是

A.氧气和二氧化碳 B.食盐和沙子

C.食盐和蔗糖 D.二氧化锰和铁粉

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省联盟九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题。

(1)请写出下列仪器的名称:a ,b ,c

(2)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表达式是 ,应选用发生装置是(填编号,下同) ,若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先 ,再移开酒精灯,装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上。

(3)实验室可以用 (填试剂名称)制取二氧化碳,发生反应的文字表达式是 ,可以选用的发生装置是 ,可以选用的收集装置是 ,其验满的操作方法是 。如图F所示的实验,证明二氧化碳的用途之一是

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科目:初中化学 来源:2016届四川省安岳县永清责任区九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是

A.磨杵成针 B.木已成舟 C.死灰复燃 D.积土成山

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省靖江市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:

(1)我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 (填序号).

A.需要加热 B.需用催化剂

C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种

向装置B、C中别加入两种试剂都可以制得氧气, 两个反应中用到的同一种试剂是 (写化学式),该试剂的作用 (填“相同”或“不同”)。

(2)若用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是____________ (填序号),该装置有一不完善的之处是 ,反应的表达式_______ _;

收集较纯净的氧气可选用的收集装置是 (填序号)

(3)若用A和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳____ _________________。

(4)若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有___ ________ (填序号),符号表达式是_________ 。若装置中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是____________

A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物

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科目:初中化学 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列仪器能直接加热(不需要垫上石棉网)的是

A.烧杯 B.量筒

C.试管 D.集气瓶

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科目:初中化学 来源:2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关空气各成分的说法正确的是

A.氧气的化学性质比较活泼,属可燃物

B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验时不宜用作化学反应容器的仪器是

A.烧杯 B.集气瓶 C.量筒 D.试管

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科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为

A.分子可以再分 B.分子之间有间隔

C.分子在不断运动 D.分子可以构成物质

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