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    下列关于实验现象的描述正确的是（　　）

    　

    A．

    红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

    　

    B．

    木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

    　

    C．

    镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体

    　

    D．

    铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁


    考点：

    氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.

    专题：

    实验现象的观察和记录．

    分析：

    A、据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    B、据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    C、据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    D、据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答：

    解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而非白雾，故选项说法错误．

    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而非火焰，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法错误．

    C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体，选项说法正确．

    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象；故选项说法错误．

    故选：C．

    点评：

    本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾及实验现象和实验结论的区别．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是　(　　)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（　　）

    　

    A．

    将水倒入三瓶气体中

    B．

    将澄清的石灰水倒入三瓶气体中

    　

    C．

    闻三瓶气体的气味

    D．

    将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于日常生活中常见物质，其中属于纯净物的是（　　）

    　

    A．

    雨后的清新空气

    B．

    加碘食盐

    　

    C．

    正宗的“三和四美”酱油

    D．

    清凉的冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（　　）

    　

    A．

    自然沉淀

    B．

    砂层过滤

    C．

    活性炭吸附

    D．

    杀菌消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小雁同学在探究蜡烛及其燃烧的实验中，做了一个有趣的母子火焰实验，在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，据此实验，下列有关分析正确的是（　　）

    　

    A．

    子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡

    　

    B．

    这一现象证明，蜡烛中主要物质的沸点很低

    　

    C．

    子火焰中被燃烧的是气态物质

    　

    D．

    导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：

    （1）如上图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为　　，实验中可观察到红磷燃烧的现象是　　．

    （2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积（mL）

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    进入集气瓶中水的体积（mL）

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    进入集气瓶中水的体积（mL）

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    进入集气瓶中水的体积（mL）

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    22

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    通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的　　，该组同学通过多次实验得出结论的目的是　　，通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是　　，化学性质是　　．

    （3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是　　（填序号）

    A．实验装置可能漏气          B．实验中所取的红磷过量

    C．实验前没有将弹簧夹夹紧    D．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹

    （4）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是　　，小强同学预先在集气瓶内加入　　溶液后，用木炭做实验也收到了较好的效果．

    （5）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积．小组内的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是　　．

    （6）小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究．主要操作是：在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．

    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是　　，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为　　mL．

    ②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？　　（填序号）

    a．加快集气瓶冷却    b．液封导气管末端以防气体逸出    c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对比S和S2-,下列说法不正确的是　(　　)

    A.它们的质子数相同

    B.它们的核电荷数相同

    C.它们的核外电子数相同

    D.它们的原子质量很接近

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关仪器用途说法不恰当的是（　　）

    　

    A．

    用温度计代替玻璃棒用于搅拌

    B．

    烧杯用于较多量试剂的反应容器

    　

    C．

    实验室里给物体加热一般用酒精灯

    D．

    胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

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