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将某种含有O2、CO、CO2、N2、H2的混合气体依次通过炽热的焦炭、澄清的石灰水,灼热的氧化铜,最后经无水氯化钙干燥(设每通过一种物质参加反应的气体都完全反应),最终得到的气体是(  )
A、N2和CO
B、N2和H2
C、N2
D、CO2和N2
考点:气体的净化(除杂)
专题:物质的分离和提纯
分析:根据二氧化碳会与碳反应,氢气和一氧化碳会与氧化铜反应,二氧化碳会与氢氧化钙反应,然后分析反应后的物质与后边的物质能反应及得到的产物进行判断.
解答:解:混合气体通过炽热的焦炭后,二氧化碳会与碳反应生成一氧化碳,通过澄清石灰水后二氧化碳会与氢氧化钙反应,再通过灼热的氧化铜后,一氧化碳和氢气会与氧化铜生成二氧化碳和水,通过无水氯化钙后除去水,此时剩余的气体为二氧化碳和氮气.
故选D.
点评:熟练掌握常见气体的性质,能够根据所给的物质来判断得到产物,最后做作出判断;解答本题时要注意在反应中是否生成了新的气体,引入了新的气体要注意是否除出,从而准确判断最后得到的气体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按单质、氧化物、混合物顺序排列的是(  )
A、石墨、氯酸钾、石油
B、蒸馏水、氧化镁、铁锈
C、稀有气体、过氧化氢、冰水混合物
D、液态氧、干冰、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置过滤,请问:
(1)明矾的作用是
 
,图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 
; 漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
 

(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的微观过程,其中黑白圆圈分别代表两种原子,下列说法正确的是(  )
A、此反应的两种反应物都是化合物
B、此反应的生成物是一种单质
C、此反应是分解反应
D、此反应中原子的种类和数目保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧:发光,放热,生成大量白烟
B、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体
C、铁丝在氧气中燃烧:发光,火星四射,放热,生成白色固体
D、红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答(装置用代号表示):

(1)写出编号为①的仪器名称
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是
 
;实验室制氢气时,应选用的发生装置是
 
;实验室制二氧化碳时,应选用的发生装置是
 
;检验二氧化碳气体可选用D装置,其装置中盛放的试剂一般是
 

(3)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管.正确的操作顺序是(写序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈,下列发生装置最合适的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图示装置,完成下列问题:

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室欲制取并收集氧气
若用氯酸钾和二氧化锰制取,可选用的发生装置为
 
,反应的文字表达式为
 
.若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取,可选用的发生装置为
 
,反应的文字表达式为
 
.二氧化锰在以上两个反应中起
 
作用,其
 
 
在反应前后不变.因为氧气
 
故可用C收集氧气.用D收集氧气并检验氧气是否收集满,则应将带有火星的木条放在
 

(3)甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气小且极难溶于水,是天然气的主要成分.实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)加热制得.则实验室制取甲烷可选用的发生装置是
 
,选用的收集装置是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用工整、规范的化学用语填空:
(1)地壳中含量前五位的元素依次是:氧、
 
、铝、
 
 

(2)氧化铝
 
、氯化锌
 

(3)碳在氧气中燃烧的化学方程式
 

(4)电解水的化学方程式
 

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