小天用47.4g高锰酸钾制取氧气。一段时间后停止加热,生成二氧化锰8.7g。请计算:
(1)生成氧气的质量;
(2)剩余固体中氧元素的质量分数。(结果精确到0.1%)
科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省绥化市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
向一定量的AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤.分析判断下列说法正确的是
A.滤渣中一定有Zn,可能有Ag
B.滤渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn
C.滤液中只有Zn(NO3)2
D.滤液中一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省安庆市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术送到国外。下列不涉及化学变化的是
A.稻草造纸 B.使用火药 C.蚕丝织布 D.冶炼金属
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省太仓市九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验,下列说法中错误的是
A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,说明该反应有二氧化碳生成
B.当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时,所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大
C.实验结束后,应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成
D.为了减少空气污染,尾气应点燃或收集处理
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科目:初中化学 来源:2016届江西省上饶县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10 g、25 g、25 g NaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___________(填序号);
(2)图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是___________(填“甲”或“乙”);
(3)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是_________________;
(4)由图二分析,若分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,对所得溶液的叙述正确的是______________(填序号)。
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙
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科目:初中化学 来源:2016届山西省太原市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
在盛有水的烧杯中加入某物质并充分搅拌,溶液温度明显降低,这种物质可能是
A.NaCl B.CaO C.NH4NO3 D.NaOH
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科目:初中化学 来源:2016届陕西省宝鸡市岐山县九年级上学期期末质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是
A.用嘴吹灭酒精灯的火焰
B.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.加热后的试管立即用水冲洗
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科目:初中化学 来源:2016届四川省内江市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物。该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
作出猜想:I.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是 。
查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成。
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到的现象,确认所取的山泉水是硬水。
(3)小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是 。
(4)该山泉水经过 (填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验室制取氧气的说法中,正确的是
A.必须选择含氧的物质作原料
B.必须用排水法收集氧气
C.必须使用催化剂
D.酒精灯不是一定要用
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