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右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,

下列说法中不正确的是    (      )

  A.该实验证明空气中氧气的约占空气质量的1/5  

  B.实验时红磷一定要过量

  C.实验前一定要检查装置的气密性

  D.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下几种实验操作,不正的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气.将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是(  )

 

A.

①或②

B.

①或④

C.

②或③

D.

③或④

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科目:初中化学 来源: 题型:


随着“绿色青奥会”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是 (       )               

    A.氮气        B.二氧化硫      C.一氧化碳     D.可吸入颗粒物  

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科目:初中化学 来源: 题型:


给3mL液体加热,需使用的仪器有(     )

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)                   

A.①③④⑤         B.②④⑥        C.①③④        D.②④⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①      ;②      

(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式          

该装置中试管口略向下倾斜的原因是                     。

 (3)要收集一瓶较纯的氧气应选择的装置           用这种方法收集氧气时,当气泡_______再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。

(4)若用E装置收集氧气,检验其是否收满的方法是                               

(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的

乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放

热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的

发生装置是     ;如果用右图所示装置收集乙炔,气体应

  (填“a”或“b”)端管口通人。

(6)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如下图):

木炭在图乙中燃烧的现象是                                           

图丙中的现象为                                           ,说明木炭燃烧的产物有    ;木炭燃烧这个反应的文字表达式为                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是我们人类生活重要的物质之一,自然界中的水都含有一些杂质,生活用水常常需要净化处理,净化水的操作有:①静置沉淀 ②蒸馏 ③吸附等,其中单一操作相对净化程度最高的是________(填序号)。

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19世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,认为:①一切物质都是由分子组成的②分子由原子构成③原子不能独立存在④分子是保持物质化学性质的最小粒子⑤分子的质量等于构成它的原予的质量之和⑥分子在不停地运动。从你所学知识看,上述观点中存在明显不足的是

A.①③         B.①②⑤           C.④⑤⑥         D.③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


厨房中有一瓶白色固体,小明提出它可能是食盐,小刚提出它可能是白糖,就两个人的看法而言,应属于科学探究的环节中的

A、拓展与迁移     B、实验与事实    C、假设与预测       D、解释与结论

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